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ChatGPT in Higher Education: The Good, The Bad, and The University

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ChatGPT in Higher Education: The Good, The Bad, and The University

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Schönberger, M. (2023). ChatGPT in Higher Education: The Good, The Bad, and The University. Editorial Universitat Politècnica de València. 331-338. https://doi.org/10.4995/HEAd23.2023.16174

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/204202

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Nombre: Schonberger - ChatGPT ...
Tamaño: 1.075Mb
Formato: PDF
Descripción: Versión editorial
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Metadatos del ítem

Título: ChatGPT in Higher Education: The Good, The Bad, and The University
Autor: Schönberger, Marius
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] This research examines the opportunities and risks of artificial intelligence (AI) in the context of higher education, using ChatGPT as an example. The hype around AI tools in education has led to a skeptical attitude ...[+]
Palabras clave: Artificial Intelligence , Higher Education , ChatGPT
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Compartir igual (by-nc-sa)
ISBN: 9788413960852
DOI: 10.4995/HEAd23.2023.16174
Editorial:
Editorial Universitat Politècnica de València
Versión del editor: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/HEAD/HEAd23/paper/view/16174
Título del congreso: Ninth International Conference on Higher Education Advances
Lugar del congreso: Valencia, Spain
Fecha congreso: June 19-22, 2023
Tipo: Capítulo de libro Comunicación en congreso

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