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dc.contributor.author | Olmo Cazevieille, Françoise Therese | es_ES |
dc.date.accessioned | 2010-05-12T11:38:58Z | |
dc.date.available | 2010-05-12T11:38:58Z | |
dc.date.issued | 2010-05-12T11:38:58Z | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10251/8038 | |
dc.description.abstract | Descripción de la formación y del uso del condicional. Ejercicio de aplicación y corrección. | es_ES |
dc.description.uri | https://polimedia.upv.es/visor/?id=3b867fab-1a98-6143-a690-0e189e1047d5 | es_ES |
dc.language | Francés | es_ES |
dc.publisher | Universitat Politècnica de València | es_ES |
dc.rights | Reserva de todos los derechos | es_ES |
dc.subject | Français | es_ES |
dc.subject | Le conditionnel | es_ES |
dc.subject.classification | FILOLOGIA FRANCESA | es_ES |
dc.title | Le conditionnel | es_ES |
dc.type | Objeto de aprendizaje | es_ES |
dc.lom.learningResourceType | Polimedia | es_ES |
dc.lom.interactivityLevel | Medio | es_ES |
dc.lom.semanticDensity | Medio | es_ES |
dc.lom.intendedEndUserRole | Alumno | es_ES |
dc.lom.context | Primer ciclo | es_ES |
dc.lom.difficulty | Fácil | es_ES |
dc.lom.typicalLearningTime | 15 minutos | es_ES |
dc.lom.educationalDescription | A utilizar de forma lineal (primero la teoría y luego la práctica). Se aconseja parar el objeto de aprendizaje para realizar el ejercicio en una hoja antes de escuchar la corrección | es_ES |
dc.lom.educationalLanguage | Español | es_ES |
dc.upv.convocatoriaDocenciaRed | 2009-1 | es_ES |
dc.upv.ambito | UPV | es_ES |
dc.rights.accessRights | Restringido | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y del Medio Natural - Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Agronòmica i del Medi Natural | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos - Escola Tècnica Superior d'Enginyers Agrònoms | es_ES |
dc.description.bibliographicCitation | Olmo Cazevieille, FT. (2010). Le conditionnel. http://hdl.handle.net/10251/8038 | es_ES |