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Browsing by Author "Vidal Meló, Anna"

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A gymkhana to discover and generate curves in a cooperative work

Vidal Meló, Anna; Roig Sala, Bernardino; Estruch Fuster, Vicente Domingo; Boigues Planes, Francisco José (Editorial Universitat Politècnica de València, 2014-03-24)

[EN] The student who access the University understands a curve as a function represented by an equality involving the Cartesian variables x and y. But he does not know another great set of curves such as those described ...
Activities implemented in Soil Science subjects to learn specific competences and Sustainable Development Goals

Lull, Cristina; Pérez-Esteve, Édgar; Ramón Fernández, Francisca; Soriano Soto, Mª Desamparados; Vidal Meló, Anna (IATED, 2021-11-09)

[EN] In 2015, within the United Nations, 193 Member States unanimously adopted a new Sustainable Development Agenda, called Agenda 2030. In its core, there are 17 Sustainable Development Goals (SDGs) for improving the lives ...
Algunos ejemplos prácticos de la contribución de una asignatura de matemáticas de Grado a los ODS

Vidal Meló, Anna (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-02-08)

[ES] Las matemáticas son una herramienta indispensable para comprender y controlar el mundo que nos rodea y como base de cualquier desarrollo tecnológico, imprescindible para hacer sostenible la vida de la especie en nuestro ...
Aplicaciones de los desarrollos en serie de potencias

Vidal Meló, Anna (Universitat Politècnica de València, 2017-06-16)

Se analizan varias aplicaciones de los desarrollos en serie de potencias de una función: cálculo de sumas en series convergentes, aproximación por polinomios e integración aproximada
Aplicando Flipped Teaching en Física del Grado en Ingenieria de Sistemas de Telecomunicación, Sonido e Imagen

Alba Fernández, Jesús; Torregrosa Cabanilles, Constantino; Vidal Meló, Anna; Rey Tormos, Romina María del (Editorial Universitat Politècnica de València, 2017-07-18)

[EN] In November 2016, the GIERMAC team (Grup d’Innovación Educativa i Recerca en Matèries Científiques) received a PIME-UPV project. This project was entitled “Startup of several experiences with the Flip Teaching approach ...
CÁLCULO BÁSICO

Boigues Planes, Francisco José; Estruch Fuster, Vicente Domingo; Gregori Gregori, Valentín; Roig Sala, Bernardino; Sapena Piera, Almanzor; Vidal Meló, Anna (Editorial Universitat Politècnica de València, 2014-10-30)

Este libro es una revisión matemática de los conceptos fundamentales sobre cálculo, adecuado a los estudiantes de nuevo ingreso en la Universidad. Los autores han planteado el contenido como un curso teórico-práctico en ...
Desarrollos en serie de potencias

Vidal Meló, Anna (Universitat Politècnica de València, 2017-07-07)

Se describe el proceso seguido para la obtención teórica del desarrollo en serie de potencias de una función analítica. Después de este vídeo el estudiante será capaz de identificar los desarrollos en serie de funciones ...
Design and assessment of a scalable and customizable low-cost tiled display system

Marfil, D.; Boronat, Fernando; González-Salinas, Juan; Vidal Meló, Anna (Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2021-05)

[EN] In this paper, a scalable hardware and software architecture for low-cost tiled display systems (a.k.a. videowalls), customizable through a dynamic web-based management and configuration service is presented and ...
Distribuciones y simulación. El caso de la verificación de un dado

Estruch Fuster, Vicente Domingo; Boigues Planes, Francisco José; Vidal Meló, Anna (Editorial Universitat Politècnica de València, 2016-07-19)

[EN] From the perspective of mathematical statistics, a random variable is a purely theoretical concept, but it can be focused from an approach based on the construction of a random mathematical model. The random variable, ...
Ejemplos de integracion aproximada

Vidal Meló, Anna (Universitat Politècnica de València, 2016-05-04)

Después de recordar las fórmulas correspondientes a los métodos de los rectángulos, trapecios y Simpson, se pasa a aplicarlos en el cálculo aproximado de una integral definida, utilizando comandos Matlab. En segundo lugar ...
El poder de la colaboración

Vidal Meló, Anna; Roig, Bernardino; Estruch, V. D.; Boigues Planes, Francisco José; Rey Tormos, Romina María del; Alba, Jesus; Sapena Piera, Almanzor (Editorial Universitat Politècnica de València, 2014-07-16)

[ES] La implantación del EEES ha dado lugar a que, además de las competencias específicas de cada materia o asignatura de los estudios de Grado, el alumnado adquiera otra serie de competencias de carácter transversal o ...
Enhancing the broadcasted TV consumption experience with broadband omnidirectional video content

Marfil-Reguero, Daniel; Boronat, Fernando; López, Jair; Vidal Meló, Anna (Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2019-11-26)

[EN] The current wide range of heterogeneous consumption devices and delivery technologies, offers the opportunity to provide related contents in order to enhance and enrich the TV consumption experience. This paper describes ...
Flipped Teaching en Física del Grado en Ingenieria de Sistemas de Telecomunicación, Sonido e Imagen: primeros resultados

Alba Fernández, Jesús; Torregrosa Cabanilles, Constantino; Vidal Meló, Anna; Rey Tormos, Romina María del (Editorial Universitat Politècnica de València, 2016-07-19)

[EN] The “Group of Educational Innovation and Research in Scientific Fields (GIERMAC)” has been given the Project in Researching and Educational Improvement (PIME-UPV) project “Study on the application of the Flip Teaching ...
Flipped Teaching: una metodología en construcción…

Vidal Meló, Anna; Estruch Fuster, Vicente Domingo; Boigues Planes, Francisco José; Rey Tormos, Romina María del; Alba Fernández, Jesús; Roig Sala, Bernardino; Torregrosa Cabanilles, Constantino (Editorial Universitat Politècnica de València, 2016-07-19)

[EN] The UPV promotes the application of new teaching methods, such as the Flipped Teaching or Flipped Classrom, which consists, broadly speaking, of doing at home what is supposed to be done in class (theoretical ...
Funcionamiento, programación y utilidades de las centralitas eMG-80/800

Ferrando Almiñana, Enric (Universitat Politècnica de València, 2019-10-15)

[ES] En este proyecto se presentarán las centralitas eMG-80 y eMG-800 de iPECS. Estas centralitas son muy útiles a medida que van aumentando las oficinas móviles, ya que la gente necesita un sistema más rentable y ...
La doble evaluación: un medio para aprender de los errores y para mejorar el rendimiento en matemáticas

Boigues Planes, Francisco José; Estruch Fuster, Vicente Domingo; Vidal Meló, Anna; Pastor Gimeno, José Ismael (Editorial Universitat Politècnica de València, 2018-09-26)

[EN] This paper presents an educational innovation in the field of mathematics consisting of implementing a "double assessment" system (DDE). Any assessment in teaching should not only measure the acquisition of knowledge ...
La importancia de la sesión grupal en la clase inversa: Trabajos colaborativos en una asignatura de Matemáticas de Grado durante el curso 2016-2017

Vidal Meló, Anna; Boigues Planes, Francisco José; Estruch, V. D. (Facultad de Ciencias. Departamento de Matemáticas Fundamentales. UNED, 2018)

[ES] En este trabajo se describen algunos de los trabajos realizados durante el curso 2016-2017 por los estudiantes del Grado en Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación, Sonido e Imagen de la Universitat Politècnica de ...
La medida de la competencia transversal. Planificación y gestión del tiempo en el grado en Ingeniería de Telecomunicaciones, Sonido e Imagen y doble grado con Comunicación Audiovisual

Canós-Darós, Lourdes; Santandreu-Mascarell, Cristina; Vidal-Meló, Anna (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-03-11)

[ES] El diseño de los planes de estudio de Grado y Máster ha supuesto un reto para gestores, profesores y estudiantes en cuanto a la nueva consideración en la evaluación de diversas competencias transversales. En este ...
Luces y sombras del Flipped Teaching con estudiantes de primero de turismo

Boigues Planes, Francisco José; Estruch Fuster, Vicente Domingo; Vidal Meló, Anna (Editorial Universitat Politècnica de València, 2017-07-18)

[EN] The Inverted Classroom, or Flip Classroom is a pedagogical method that modifies the traditional order of teaching. In this paper, we describe a Flip experience developed with students of the first course, of the Tourism ...
Modelando matemáticamente el teorema de Bayes para investigar el origen de un incendio forestal

Boigues Planes, Francisco José; Estruch, Vicente; Vidal Meló, Anna (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-02-08)

[ES] La modelización matemática (MMT) es un elemento básico para enseñar matemáticas en ingeniería. Las fases de la MMT serían traducir el problema real a un problema matemático, resolver el problema, interpretar el resultado ...