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Browsing by Author "Castello Sirvent, Fernando"

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Análisis de necesidades y selección de un sistema ERP para una empresa industrial del sector de la cosmética

Ortolá Sáez, Adela (Universitat Politècnica de València, 2021-09-16)

[ES] El Trabajo Fin de Grado que se plantea tiene como objetivo principal la mejora de la gestión de la información en una empresa española del sector de la cosmética. Para conseguir dicho objetivo, se realizará un análisis ...
Aplicació de Scrum a l'aula com a eina d'innovació docent

Castello Sirvent, Fernando (Universitat Politècnica de València, 2020-06-15)

Manual d'ús de melé en la seva adaptació a l'aula.
Aplicación de Scrum en el aula como herramienta de innovación docente

Castello Sirvent, Fernando (Universitat Politècnica de València, 2020-06-15)

Manual de uso de scrum en su adaptación al aula
Diseño de un plan de negocio de una startup de eSports y apuestas deportivas

Rico Beviá, Jorge (Universitat Politècnica de València, 2021-10-07)

[ES] El propósito de este proyecto es estudiar la viabilidad económico financiera de la puesta en marcha de una startup de apuestas deportivas orientada al sector de los eSports. Para ello, se analizará la industria en la ...
La interactividad en la docencia universitaria presencial como herramienta de innovación para incentivar la involucración del alumno en el aprendizaje

García Ortega, Beatriz; Castello Sirvent, Fernando; Jordá Rodríguez, María Aurora (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[EN] In this communication we share a successful case of face-to-face teaching of the subject 'Information Systems in Business' within a Master's Degree in Industrial Engineering, consisting of the application of a pedagogical ...
Learning how students learn: a comparative study on graduated and post graduated engineering students

Castelló Sirvent, Fernando; Canós-Darós, Lourdes (IATED, 2019-03-13)

[EN] The behavior of students is different depending on their preferences regarding learning styles. Preferences are very important: active-reflective, sensing-intuitive, visual-verbal and sequential-global, determine their ...
Spanish Real Estate Bubble: A Classroom Experiment

Castello-Sirvent, Fernando (Universitat Politècnica de València, 2016-10-03)

[EN] The European Higher Education Area (EHEA) requires development of teaching methodologies that encourage active participation by students in the autonomous learning process, taking the figure of the professor as the ...
The effect of insecurity and corruption on opportunity-driven entrepreneurship in Mexico: an fsQCA analysis

Pinazo-Dallenbach, Pablo; Castello-Sirvent, Fernando (Emerald, 2021-03-29)

[EN] Purpose - Opportunity-driven entrepreneurship (ODEs) is a key to economic development. Consequently, the emigration of potential ODEs constitutes a barrier to the development of the country of origin. Thus, this study ...