RiuNet UPV Home
:
Browsing by Subject

Search RiuNet

Browse

All of RiuNet

My Account

RiuNet Help

Admin. UPV

Browsing by Subject "Aprendizaje basado en problemas"

Now showing items 21-36 of 36

Impacto del aprendizaje a través de la Plataforma Arduino en colegios rurales. Caso de estudio: Institución Educativa Montesitos en Huila, Colombia

Oviedo Parra, Luis; Colmenero Fonseca, Fabiola (Editorial Universitat Politècnica de València, 2023-10-06)

[EN] In Colombia, despite government efforts, in the education sector, the level of secondary education in rural schools is significantly lower than in urban schools, with an extensive educational gap between these areas. ...
Implementación de recursos narrativos audiovisuales en una escape room educacional digital. “Alimental, querida Watson: El extraño caso de las misteriosas luces verdes de la Torre de Londres”

Olaso-González, Gloria; Piqueras-Franco, Marta; Romá-Mateo, Carlos (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-10-28)

[EN] With the aim of improving the digital escape room "Alimental, querido Watson" designed during the 2020/2021 academic year for the Dietetics and Nutrition subject (3rd course of the Degree in Medicine), we have ...
Implementing Problem Based Learning: Why is it so hard?

Bouhuijs, Peter A.J. (Universitat Politècnica de València, 2011-05-25)

[EN] The article aims to provide keys to answer the question posed in the title. After contextualizing the purpose of its analysis, the author concludes that the question can be formulated in three different levels: the ...
Incorporación del urianálisis como técnica laboratorial en el abordaje diagnóstico de casos clinicos (ABP) para la adquisición de competencias profesionales

Navarro, Laura; Verde, María Teresa; Arbizu, Cristina (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] Problem-based learning (PBL) is one of the most used methodologies in the teaching of medical disciplines such as veterinary medicine, since it allows applying the knowledge acquired in a real context. In addition, ...
Investigación en el aula: evaluación de la metodología de aprendizaje basado en problemas en la asignatura de Corrosión

Sánchez-Tovar, Rita; Fernández-Domene, Ramón M.; Batista-Grau, Patricia; Roselló-Márquez, Gemma; Leiva García, Rafael; García-Antón, José (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-06-04)

[ES] La metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) se introdujo por primera vez en un curso de Corrosión del Master de Ingeniería Química de la Universitat Politècnica de València, durante el curso 2018-2019. Se ...
La consolidación de competencias en la formación de gestores culturales: preparación práctica para la gestión, coordinación y montaje de eventos expositivos

Ramón-Marqués, Nuria; Martí-Testón, Ana; Aliaga-Morell, Joan (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-02-16)

[ES] La Gestión Cultural es una profesión que se ha ido consolidando en los últimos veinte años. La formación de profesionales en este ámbito se venía realizando desde la práctica individual y la formación autodidacta. En ...
La utilización de herramientas digitales en el desarrollo del aprendizaje colaborativo: análisis de una experiencia en Educación Superior

Iglesias Martínez, Marcos Jesús; Lozano Cabezas, Inés; Martínez Ruiz, María Ángeles (Universitat Politècnica de València, 2013-08-30)

[ES] En este artículo describimos y analizamos la experiencia de innovación metodológica en una asignatura del grado de Maestro de Educación Infantil de la Universidad de Alicante. Considerando que las telecomunicaciones ...
Los seminarios de problemas como estrategia docente en las enseñanzas técnicas: Una experiencia aplicada a la Ingeniería del Terreno

Arias-Trujillo, Juana; Porras Soriano, Rocio (Universitat Politècnica de València, 2013-11-01)

[ES] Ante la dificultad que suelen encontrar los estudiantes de ingeniería en aquellas asignaturas donde la aplicación práctica de los contenidos teóricos es fundamental, se describe en este estudio la estrategia de ...
Mejora del conocimiento en los operarios del sector industrial mediante el ABP

Cárcel Carrasco, Francisco Javier (Area de innovación y Desarrollo, S.L., 2015-08-27)

[ES] It is important to promote awareness among operators of industrial installations, in order to improve the performance in the troubleshooting and improvement of their dedication in the company. (ABP) problem-based ...
Metodología de diseño de prácticas de laboratorio para acercar la investigación a estudiantes de máster

Rivera-Durán, Yago; Bastida-Molina, Paula; Molina Palomares, Mª Pilar; Hurtado-Perez, Elias (EscuelaTécnica Superior de Ingeniería del Diseño. Universitat Politècnica de València, 2022-07-22)

[ES] Este documento presenta una metodología basada en problemas para fomentar el interés de los estudiantes en el campo de la investigación como una de las posibles salidas laborales. Durante los estudios de máster, los ...
ODS y Física de la mano

Castiñeira Ibáñez, Sergio; Tarrazó Serrano, Daniel; Uris Martínez, Antonio; Gasque Albalate, Maria Concepcion; Rubio Michavila, Constanza (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-10-28)

[EN] In many engineering degrees courses, Physics is a fundamental pillar from which the rest of the subjects of the degree are formed. This fundamental nature is perceived by students as subjects with no connection to the ...
Prácticas de laboratorio alineadas con el diseño de un proyecto de investigación mediante metodología docente ABP: el proyecto Agua de Fagos

Sanmartín Santos, Isaias; Lloret Alcañiz, Ana (Editorial Universitat Politècnica de València, 2016-07-19)

[ES] Las prácticas de laboratorio académicas no están, en general, diseñadas para desarrollar las competencias relacionadas con el trabajo independiente del alumno. En el presente artículo proponemos una nueva forma de ...
Propuesta e implementación de un plan de tutorización de una tarea interdisciplinar universitaria de carácter modular

Uskola Ibarluzea, Araitz; Madariaga Orbea, José Mª; Arribillaga Iriarte, Ana; Maguregi González, Gurutze; Romero Andonegui, Ainara; Fernández Alonso, Mª Dolores (Universitat Politècnica de València, 2015-08-28)

[ES] Los grados de formación de maestro y maestra en la E. U. Magisterio de Bilbao de la Universidad del País Vasco UPV/EHU, tienen una estructura modular cuatrimestral. En cada uno de los módulos el alumnado debe realizar ...
Reforzando la enseñanza en asignaturas de control mediante el uso de laboratorios virtuales

González Sorribes, Antonio (Editorial Universitat Politècnica de València, 2023-10-06)

[EN] This work presents a new virtual laboratory focused on process control subjects consisting of a magnetic levitator. By means of the proposed application, the student can design the control position of a metal part ...
Simulación digital de plantas y procesos con realidad virtual para mejorar la gestión de la producción en la ingeniería

Ruiz de la Torre, Aitor; Rio Belver, Rosa Maria; Fernández Aguirrebeña, Javier (Universitat Politècnica de València, 2023-07-28)

[EN] Simulation and virtual reality are increasingly present in today's society. Despite this, a large part of the population and students at all levels, including university students, are not used to working with these ...
Una propuesta metodológica para el uso del aprendizaje basado en problemas en asignaturas de cálculo numérico

Gimenez Palomares, Fernando; Monsoriu Serra, Juan Antonio; Lapuebla-Ferri, Andrés; Jimenez Mocholi, Antonio José (Universitat Politècnica de València, 2019-06-19)

[ES] El aprendizaje basado en problemas (ABP) constituye un método de aprendi-zaje pensado para que el alumno logre adquirir conocimientos, habilidades y actitudes mediante el planteamiento y resolución de problemas de la ...