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Browsing by Subject "Competencias Transversales"

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Divulgación científica con participación de estudiantes de Grado en Ingeniería Civil y Máster en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos

Molines Llodrá, Jorge; Mares Nasarre, Patricia; Gómez-Martín, M. Esther; Esteban Chapapría, Vicent (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-02-08)

[ES] El Espacio Europeo de Educación Superior introduce el aprendizaje por competencias como un pilar fundamental en la formación universitaria. Esas competencias incluyen las específicas de la titulación, definidas en el ...
El desarrollo personal y profesional mediante el aprendizaje reflexivo. Una experiencia en el grado de Educacion social

Fullana Noell, Judit; Pallisera Díaz, Maria; Palaudàrias Martí, Josep Miquel; Badosa, Mercè (Universitat Politècnica de València, 2014-05-10)

[ES] En los últimos años se observa un aumento del interés por desarrollar prácticas docentes universitarias basadas en el enfoque del aprendizaje reflexivo. Sin embargo, apenas encontramos en nuestro contexto investigaciones ...
El uso de la simulación dinámica para promover las competencias transversales en asignaturas de ingeniería mecánica

Suñer Martinez, Josep Lluis; Carballeira Morado, Javier (Universitat Politècnica de València, 2023-01-31)

[EN] In higher education, the development and assessment of generic competences is fully integrated. This paper shows the experience in the Department of Mechanical and Materials Engineering (DIMM) of the Polytechnic ...
La ética empresarial y profesional como capacidad transversal en los estudios de Grado: aplicación multidisciplinar a través de recursos e-learning para la gamificación de la enseñanza y el aprendizaje basado en serious games

Llera, Eva; Valero, Jesús; Aranda-Usón, Alfonso; Garrido, Ana; Gutiérrez, Jesús; Llena Macarulla, Fernando; Marco-Fondevila, Miguel; Montaner, Teresa; Pérez, Alfredo; Sanz, Alexia; Scarpellini, Sabina; Suárez, Inés (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-10-28)

[EN] The current economic and social scenarios and the appearance of various institutional initiatives such as the Sustainable Development Goals, make it necessary to adapt the current curricula by incorporating the ...
La reputación corporativa: Un nuevo enfoque de las competencias transversales en el EEES

Casado Molina, Ana Maria; Cuadrado Méndez, Francisco José (Universitat Politècnica de València, 2014-05-10)

[ES] Los cambios en este nuevo siglo están obligando a los distintos agentes sociales a desarrollar un nuevo modelo de dirección y directivos en Europa que contribuyan a recuperar la confianza perdida con sus públicos. ...
PROPUESTA PARA LA INCORPORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS EN EL DISEÑO DE UN PROGRAMA DE PRÁCTICAS TRANSVERSAL PARA LAS TITULACIONES DE CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS DE LA UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VAÈNCIA

Osorio Acosta, Estefania; Teruel Serrano, Mª Dolores; Peña Martinez, Gemma; Herrero Blasco, Aurelio (Editorial de la Universitat Politècnica de València, 2015-05-13)

[ES] La orientación académica actual hacia la enseñanza por competencias enfatiza una serie de carencias que se vienen observando en el desarrollo de las prácticas en empresa curriculares en la formación superior. La ...
Revisión de la utilidad de diferentes innovaciones docentes: elementos dinamizadores, evaluación formativa y desarrollo de competencias transversales.

Cardona, Fernando; Llorens Molina, Juan Antonio; cardona (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-02-08)

[ES] Durante varios cursos académicos se han ido implantando diversas innovaciones docentes en la asignatura de Fundamentos de Química para Ciencia y Tecnología de los Alimentos. Entre otros, se ha utilizado el aprendizaje ...
Smartphysics: el uso docente del Smartphone para el desarrollo de competencias transversales

Sans Tresserras, Juan Ángel; Cuenca Gotor, Vanesa Paula; Manjón Herrera, Francisco Javier; Salinas Marín, Isabel; Giménez Valentín, Marcos Herminio; Monsoriu Serra, Juan Antonio; Gómez Tejedor, José Antonio (Editorial Universitat Politècnica de València, 2016-07-19)

[EN] In this paper, we propose to introduce new physics laboratory practices and modify some ones, with the main objective of developing in our students some of the transversal competences established by the Universitat ...