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APLICACIÓN DEL MODELO DE KANO AL ANÁLISIS DE LA SATISFACCIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN LOS CURSOS DE FORMACIÓN ONLINE

Guerrero Alonso, María Amparo (Universitat Politècnica de València, 2016-01-08)

[EN] E-Learning is growing fast in recent years and its business figures are increased annually worldwide. Proper training is a key to access and remain active in a labor market as changing and exigent as the present one. ...
Innovar en, desde y para el practicum: supervisión y evaluación de la transferencia de competencias

Novella Cámara, Ana; Forés Miravelles, Anna; Rubio Serrano, Laura; Costa Camara, Sandra; Gil Pasamontes, Esther; Pérez-Escoda, Núria (Universitat Politècnica de València, 2012-04-24)

[ES] El objetivo de este artículo es presentar los resultados de un proceso de innovación docente que ha llevado a cabo el equipo del practicum de educación social de la Universidad de Barcelona, en dos niveles diferentes: ...
Materiales online para el aprendizaje y la evaluación del inglés: análisis, diseño, propuesta y validación de recursos

Martínez Sáez, Antonio (Universitat Politècnica de València, 2015-12-29)

[EN] Abstract Computer Assisted Language Learning (CALL) and in particular, the online variant used to edit and publish new language learning resources are currently seen as a wide-ranging and increasingly influential ...
Perfil, objetivos, competencias y expectativas de futuro profesional de los estudiantes del Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto de la Universidad de Zaragoza

Serrano Tierz, A.; Biedermann, A. M.; Santolaya Sáenz, J.L. (Universitat Politècnica de València, 2016-06-30)

[EN] This paper aims at knowing students profile, analyzing the training, personal and professional prospects of students in Degree in Industrial Design and Product Development Engineering at the University of Zaragoza. ...
Practicum en re-construcción: Tejiendo colectivamente un modelo de prácticas desde la innovación

Novella Cámara, Ana M. (Universitat Politècnica de València, 2011-12-25)

[ES] Los proyectos forman la identidad de las personas, y las personas construyen la identidad de los proyectos. El objetivo de este artículo, es describir la trayectoria del practicum dentro de los estu ...
Propiedades psicométricas de un instrumento de motivos de ingreso a carreras universitarias de ciencias de la salud

Caldera Montes, Juan. F.; Reynoso González, O.U.; Sughey González Torres, Y.; Zamora Betancourt, M.R. (2018-06-29)

[EN] The purpose of this research was to analyze the validity and reliability of the instrument called “Reasons for Admission to Careers in Health Sciences (MICCS) (acronym in Spanish)”. The study was developed ...
Proposal of a questionnaire to measure the level of interaction in the university classrooms: version for teachers, students and observers

Álvarez-Álvarez, Carmen; Sanchez-Ruiz, Lidia; Montoya-del-Corte, Javier (Universitat Politècnica de València, 2019-06-30)

[EN] Throughout the literature, there are several studies that highlight the importance of interaction in the classroom as a means to promote student learning. Based on this idea, and due to the absence of previous studies ...
Protocol: What is the perception that students have of a subject? Application to the subject Integrated Information Systems of the Degree in Industrial Organization Engineering

Oltra-Badenes, Raúl (Universitat Politècnica de València, 2018-12-27)

[EN] This paper presents a protocol through which it is intended to know the perception that students of a University Degree have of a specific subject. Once this perception is known, decisions can be made and actions taken ...
Tutoría en la UOC: Diseño y elaboración del plan de tutoría del grado de psicología

Boixadós i Anglès, Mercè; Ollé Casimiro, Eva; Gutiérrez Zuheros, Maite (Universitat Politècnica de València, 2017-06-29)

[EN] The tutor in an online university like the UOC has great relevance, where personalized guidance, support, and constant advice to students are fundamental throughout their academic careers. In ...