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Browsing by Subject "Motivación"

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Analysis of employee motivation in Agriconsa

Ferrer Ahullana, Rita (Universitat Politècnica de València, 2018-10-02)

[EN] Employee motivation is always a contemporary topic for the managers and within the organisations irrespective of the sectors and industries. There is direct relationship between employee motivation and employee ...
Analysis of the motivation policy from a gender perspective

Moreno Cervera, Ana Paula; Canós Darós, Lourdes; Guijarro, Ester (Universitat Politècnica de València, 2021-06-02)

[EN] The main objective of this paper is to present a method to analyze the motivational policy based on a gender perspective. To do this, we carry out the study of the motivating factors with the greatest presence in ...
Análisis de la motivación de los empleados en una entidad bancaria

Gandía García, Yasmina (Universitat Politècnica de València, 2016-10-10)

[ES] Este trabajo tiene como objetivo general el estudiar de manera empírica la satisfacción y motivación laboral de los empleados de un banco. Se pretende aportar un pequeño granito de arena a la entidad bancaria y ayudar ...
Análisis de la política de motivación en una empresa contratista de obras y servicios

Moreno Cervera, Ana Paula (Universitat Politècnica de València, 2019-07-30)

[ES] Este trabajo está orientado a la realización de un plan de estudio que sea útil para los trabajadores y directivos de empresas, en cuanto a que descubran la importancia que tiene disponer de unos empleados motivados ...
Análisis del bienestar y la salud en trabajadores de residencias para la tercera edad

Santonja Balaguer, Borja (Universitat Politècnica de València, 2023-09-20)

[ES] El siguiente documento es el Trabajo de Fin de Grado del alumno de Administración y Dirección de Empresas, Borja Santonja Balaguer, centrado en el ámbito de los Recursos Humanos. En este trabajo se analizan las causas, ...
Análisis del estado de ánimo del alumnado en diferentes grados de Ciencias de la Salud

San-Miguel, Teresa; Mauricio, María Dolores; González-Santos, Ángela; Ortiz-Comino, Lucía; Postigo-Martín, Paula; López-Garzón, María; Lozano-Lozano, Mario; Serna, Eva (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-10-28)

[EN] The mood of students has an impact on the teaching-learning process by influencing motivation, memory and the ability to develop cognitive resources; therefore, mental health should be considered in the educational ...
Análisis del impacto de un remitente desmotivado en un proceso de transferencia de conocimiento entre sucursales de una empresa multinacional energética

Almela Torres, Amadeo (Universitat Politècnica de València, 2021-02-26)

[ES] El objetivo principal del trabajo de fin de máster que se presenta a continuación es el de la realización de un análisis del impacto que genera un remitente desmotivado durante un proceso de transferencia de conocimiento ...
Análisis del perfil emprendedor bajo un enfoque precrisis y postcrisis

Benito Sarriá, Germán (Universitat Politècnica de València, 2014-12-09)

Se trata de un estudio sobre el perfil del emprendedor, donde se analizan: las características demográficas del emprendedor, la percepción que tiene de la situación actual, sus motivaciones extrínsecas e intrínsecas y los ...
Análisis, diagnóstico y propuesta de mejora del grado de motivación del personal de una unidad administrativa del Ayuntamiento de Valencia

Bautista Banacloy, Ana Isabel (Universitat Politècnica de València, 2015-10-06)

[ES] En el presente Trabajo de Fin de Grado se pretende realizar una investigación orientada hacia el análisis de la influencia de factores motivacionales en el desempeño laboral de los empleados públicos de una unidad ...
Análisis, diagnóstico y propuestas de mejora sobre la política de motivación de los empleados en una empresa del sector de las telecomunicaciones

García Tébar, Miguel (Universitat Politècnica de València, 2020-01-07)

[ES] El objetivo de este Trabajo Fin de Grado es la realización de un análisis sobre la motivación de los empleados en una empresa multinacional del sector de las telecomunicaciones. Para ello, se empleará un algoritmo ...
Aplicaciones de la química física a la tecnología de alimentos. Motivación al estudio y desarrollo de competencias transversales

Cardona, Fernando; Rubio Granero, Concepción (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-05-07)

[ES] Es conocido que el aprendizaje basado en problemas y el aprendizaje en contexto mejoran el proceso enseñanza-aprendizaje, especialmente en asignaturas complejas y en las que es difícil ver su aplicación práctica. Esto ...
Aplicación de la plataforma KAHOOT en asignaturas de Ingeniería de Fabricación

Sellés Cantó, Miguel Ángel; Sánchez Caballero, Samuel; Pérez Bernabeu, Elena (Editorial Universitat Politècnica de València, 2016-07-19)

[EN] Several tools that support online teaching have been released in the last few years, leaving the Personal Response Systems as obsolete systems. Among them, KAHOOT is widely used in the world. In this study, two ...
Aplicación de tecnologías gráficas avanzadas como elemento de apoyo en los procesos de enseñanza-aprendizaje del dibujo, diseño y artes plásticas

DE LA TORRE CANTERO, JORGE LUIS (Universitat Politècnica de València, 2013-11-19)

Los procesos de enseñanza¿aprendizaje del ¿dibujo¿ están muy condicionados por las herramientas gráficas empleadas. En los últimos años, han surgido diversas tecnologías y nuevos contextos educativos (Espacio Europeo ...
Aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos en la elaboración de un Trabajo Final de Grado en el Grado en Ingeniería Civil

Rueda García, Lisbel; Bonet Senach, José Luís; Pereiro Barceló, Javier (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-10-28)

[EN] Project-Based Learning (PBL) is an educational approach that motivates students through their active involvement in the development of a highly practical assignment. As a result, a deep learning process is generated. ...
Aplicación del KAHOOT para la mejora de la adquisición de los objetivos del aprendizaje en el alumnado de Fisiología de los órganos del lenguaje y la audición

Priego Quesada, José; Jiménez Pérez, Irene; Cibrián Ortíz de Anda, Rosa; González Peña, Rolando; Salvador Palmer, Rosario (Editorial Universitat Politècnica de València, 2018-09-26)

[EN] One of the most used applications as a strategy of gamification in the classroom for the improvement of the learning process is KAHOOT. However, there are not many studies that have evaluated the repercussion of the ...
Aplicación del método "Role-Playing" en prácticas de mantenimiento de aeronaves y su efecto en la motivación del alumno

García-Cuevas González, Luis Miguel; Carreres Talens, Marcos; Tiseira Izaguirre, Andrés Omar; Navarro García, Roberto (Editorial Universitat Politècnica de València, 2016-07-19)

[EN] The “Role-Playing” method has proved to be highly effective in the learning process, facilitating the understanding of theoretical contents and stimulating and motivating the students. In order to improve the student ...
Aplicación interuniversitaria del aprendizaje basado en retos en la asignatura de Mejora Genética Animal

Ibáñez Escriche, Noelia; Casto Rebollo, Cristina; Formoso-Rafferty Castilla, Nora; González Recio, Oscar; Casellas Vidal, Joaquín (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[EN] This paper presents the results of the first year of the inter-university implementation of challenge-based learning (CBL) in animal breeding. The challenge faced by students from the Universitat Autónoma de Barcelona, ...
Aplicación plural de herramientas para gamificar. Análisis y comparativa

Sainz de Abajo, Beatriz; de la Torre-Díez, Isabel; López-Coronado, Miguel; Aguiar Pérez, Javier; de Castro Lozano, Carlos (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[ES] Los beneficios de la gamificación, como instrumento pedagógico para la motivación de los alumnos en su proceso de aprendizaje, están sobradamente demostrados. Este enfoque lúdico, basado en la competitividad que ofrece ...
Aplicación y evaluación de la gamificación en la docencia universitaria: una experiencia docente

Salvador Gómez, Alejandro; Escrig Tena, Ana Belén; Beltrán Martín, Inmaculada; Badoiu, Georgiana Alexandra (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-02-08)

[ES] En este trabajo se presenta la experiencia de diseñar e implementar una estrategia de gamificación en la docencia universitaria. El objetivo final de esta innovación era combinar mecánicas y dinámicas del juego, de ...
Aplicando la metodología Flipped-Teaching en el Grado de Ingeniería Informática: Una experiencia práctica

Argente Villaplana, Estefanía; García-Fornes, A; Espinosa Minguet, Agustín Rafael (Editorial Universidad de Almería, 2016-07)

[ES] En el Grado de Ingeniería Informática de la Universitat Politècnica de València se llevó a cabo durante el curso 2014-15 una experiencia piloto de aplicación de la metodología Flipped-Teaching en todas las ...