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Construcción de saber pedagógico y recursos educativos abiertos en la formación de profesionales para la docencia universitaria

Grinsztajn, Fabiana; Szteinberg, Roxana; Córdoba, Mariana; Miguez, Marcelo (Universitat Politècnica de València, 2015-11-25)

[ES] En el nivel superior no puede pasar inadvertido el desafío que propone el escenario educativo actual en el cual convergen variables asociadas a numerosas transformaciones en el rol que asumen docentes y ...
Herramientas pedagógicas innovadoras que fomentan la interacción entre estudiantes en cursos MOOC

García Hernández, Lara Inmaculada (Universitat Politècnica de València, 2020-10-15)

[ES] Ha habido un reciente boom de cursos masivos online de educación, MOOCs desde plataformas educativas e instituciones educativas en los últimos 10 años. Uno de los objetivos por los que se crean estos cursos es el de ...
La enseñanza del derecho encaminada a formar abogados

De Vivero Arciniegas, Felipe (Universitat Politècnica de València, 2014-10-27)

[ES] Tanto los estudiantes de Derecho como las empresas que reclutan recién egresados identifican una desconexión entre lo que se enseña en las facultades y lo que debe saber hacer un abogado. Aunque se ha escrito sobre ...
Transdisciplinary teaching and learning: an experiment

Giacosa, Antonella (Editorial Universitat Politècnica de València, 2020-04-28)

In our smart new world, characterized by continuous technological evolution, knowledge is subject to rapid obsolescence and change is the only constant. In this context, teachers are called upon to overcome the ingrained ...

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