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Comparativa entre los resultados obtenidos mediante evaluación continua y evaluación final en materias técnicas online de posgrado. Influencia del factor tiempo y la puntuación de las actividades

del Teso March, Roberto; Estruch-Juan, Elvira; Gómez Sellés, Elena; Soriano Olivares, Javier (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-02-08)

[ES] La metodología empleada para la evaluación de los procesos de aprendizaje es clave para determinar la adquisición de las competencias. En docencia online, la autoevaluación y el feedback emergen como elementos in ...
Herramienta para el seguimiento del aprendizaje a distancia en alumnos de posgrado. El potencial de Office para realizar envíos personalizados

Estruch-Juan, E.; Del Teso, R.; Gómez, E.; Soriano, J. (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-03-24)

[ES] El número de alumnos en la oferta formativa de docencia online impartida por el ITA ha crecido considerablemente en los últimos años. La autoevaluación y el seguimiento minucioso de los tutores durante el aprendizaje ...

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