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| The Influence of the Mother Tongue on the Use of Metaphor in English as a Second Language in Higher Education Students | 182 |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|
| The Influence of the Mother Tongue on the Use of Metaphor in English as a Second Language in Higher Education Students | 0 | 3 | 5 | 8 | 4 | 1 | 1 |
Visitas al fichero
| Visualizaciones | |
|---|---|
| The_Influence_of_the_Mother_Tongue_on_the_Use_of_Metaphor_in_English_as_a_Second_Language.pdf | 1 |
Países con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 64 |
| España | 23 |
| China | 12 |
| Francia | 9 |
| Hungría | 8 |
| Suecia | 8 |
| Canadá | 6 |
| Alemania | 6 |
| Irlanda | 5 |
| Chile | 3 |
Ciudades con más visualizaciones
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Ashburn | 18 |
| San Mateo | 9 |
| Grenoble | 8 |
| Valencia | 6 |
| Dublin | 5 |
| San Antonio | 5 |
| Beijing | 4 |
| Boardman | 4 |
| Mountain View | 4 |
| Bilbao | 3 |
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