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Teaching classical mechanics using an applied example: Modelling and Software

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Teaching classical mechanics using an applied example: Modelling and Software

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dc.contributor.author García-March, M.A. es_ES
dc.contributor.author Isidro, J.M. es_ES
dc.contributor.author Zacarés, M. es_ES
dc.contributor.author Arevalillo, M. es_ES
dc.contributor.author González-Santander, J.L. es_ES
dc.contributor.author Monreal, Ll. es_ES
dc.contributor.author López-Javier, C.I. es_ES
dc.date.accessioned 2018-10-05T10:58:08Z
dc.date.available 2018-10-05T10:58:08Z
dc.date.issued 2009-06-20
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10251/109524
dc.description.abstract [EN] We present our experience in using a common mechanism in engineering, such as a slider-crank, to explain classical mechanics in physics and engineering degrees. We also present a graphical user interface that permits the student to visualize the results of different simulations varying the conditions of the numerical experiment. es_ES
dc.description.abstract [ES] Presentamos la experiencia docente obtenida al utilizar un mecanismo muy común en ingeniería, como el mecanismo biela-manivela-deslizadera, como un ejemplo práctico en la asignatura ”mecánica clásica” que se imparte en los grados de física e ingeniería. También presentamos una interfaz gráfica que permite al estudiante visualizar los resultados obtenidos al simular en el ordenador el movimiento de dicho mecanismo variando las condiciones en las que se realiza el experimento numérico. es_ES
dc.language Inglés es_ES
dc.publisher Universitat Politècnica de València
dc.relation.ispartof Modelling in Science Education and Learning
dc.rights Reconocimiento - No comercial (by-nc) es_ES
dc.subject Graphical User Interface es_ES
dc.subject Classical Mechanics es_ES
dc.subject Slider-crank mechanism es_ES
dc.subject Multibody system es_ES
dc.title Teaching classical mechanics using an applied example: Modelling and Software es_ES
dc.type Artículo es_ES
dc.date.updated 2018-10-05T10:35:02Z
dc.identifier.doi 10.4995/msel.2009.3116
dc.rights.accessRights Abierto es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales - Escola Tècnica Superior d'Enginyers Industrials es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Instituto Universitario de Matemática Pura y Aplicada - Institut Universitari de Matemàtica Pura i Aplicada es_ES
dc.contributor.affiliation Universitat Politècnica de València. Departamento de Matemática Aplicada - Departament de Matemàtica Aplicada es_ES
dc.description.bibliographicCitation García-March, M.; Isidro, J.; Zacarés, M.; Arevalillo, M.; González-Santander, J.; Monreal, L.; López-Javier, C. (2009). Teaching classical mechanics using an applied example: Modelling and Software. Modelling in Science Education and Learning. 2:35-43. https://doi.org/10.4995/msel.2009.3116 es_ES
dc.description.accrualMethod SWORD es_ES
dc.relation.publisherversion https://doi.org/10.4995/msel.2009.3116 es_ES
dc.description.upvformatpinicio 35 es_ES
dc.description.upvformatpfin 43 es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es_ES
dc.description.volume 2
dc.identifier.eissn 1988-3145
dc.description.references H.Goldstein, Mecánica Clásica. Ed. Reverté, Barcelona, (1987). C.Lanczos, The variational principles of mechanics. Dover, New York, (1986). es_ES
dc.description.references M.A. García-March, I. Orquín, P. Fernández de Córdoba, A. Montero, J. Urchueguía, M.H. Giménez y J.A. Monsoriu, Formulación Lagrangiana del Sistema Biela-Manivela- Deslizadera. Anales de Ingeniería Mecánica. Revista de la Asociación Espa-ola de Ingeniería Mecánica. 2 1077-1086 (2004). es_ES


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