Mediagogía. Una experiencia de aprendizaje de los medios

Abstract

Mediagogía, el término que da título a la presente Tesis de Máster, es un término inventado. Se nos presenta como una disciplina híbrido, ya que se nutre de la pedagogía, la teoría de la comunicación, la didáctica e incluso de la filosofía. Sin embargo no deja de lado al tecnología y sobre todo, su uso consciente y creativo. La educación en medios supone un reto para todos en la época actual. A día de hoy se nos hace imposible imaginarnos un mundo sin la presencia de los medios de comunicación en cualquiera de sus formatos, radio, prensa, televisión, cine, Internet, etc. Por lo tanto, conocer como funcionan estos vehículos de información que configuran nuestra imagen del mundo es importante y necesario para crear un tejido social, crítico, responsable y fuerte. La educación en medios consiste en crear habilidades en los individuos para acceder, examinar, valorar, discriminar y producir contenidos mediáticos. Su aplicación se materializa a modo de taller llamado YohagoTv, donde se invita a los participantes a reflexionar y a apoderarse las medios, a desaprender haciendo, a crear discurso conjunto. Está dirigida a adolescentes y se centra principalmente en despertar la mirada critica frente al impacto mediático, creando su propio discurso e invita a difundirlo en la red.