RiuNet repositorio UPV
:
Investigación
:
Material investigación. Editorial UPV
:
Congresos. Editorial UPV
:
INNODOCT 2020. International Conference on Innovation, Documentation and Education
:
Enviados recientemente

Buscar en RiuNet

Listar

Todo RiuNet
Esta colección

Mi cuenta

Acceder

Ayuda RiuNet

Admin. UPV

INNODOCT 2020. International Conference on Innovation, Documentation and Education: Enviados recientemente

Mostrando ítems 41-45 de 101

As TIC em atividades de linguagem plástica – uma experiência na formação inicial de professores realizada em e-learning

Magueta, Lúcia (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-02-08)

[PT] Este artigo apresenta um estudo sobre uma experiência de formação realizada no contexto da formação inicial de professores. Num momento em que é fundamental desenvolver competências digitais foi proporcionado aos ...
A integração de tecnologias digitais na formação profissional docente: uma nova profissionalidade docente

Graça, Vânia; Quadros-Flores, Paula; Ramos, Maria Altina (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-02-08)

[PT] formação inicial docente assume uma responsabilidade ímpar na formação de futuros educadores e professores que devem sair dotados de saberes e competências científicas, técnicas, deontológicas e pedagógicas adequadas ...
La implementación de las TIC en el aula de música en comparación a metodologías tradicionales de enseñanza como la clase magistral. Estudio de caso

Carrascosa Cambra, Jesús; Carrascosa López, Conrado (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-02-08)

[ES] Las Nuevas Tecnologías han facilitado la vida de las personas en muchos aspectos, y tienen una importancia capital en la sociedad de la información y el conocimiento actual. Sin embargo, el sistema educativo tiende ...
Historia de la ciencia y la ciencia en las clases de historia

Zaragoza Domenech, Carme; Fernández Novell, Josep (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-02-08)

[ES] En los últimos años, en Europa, ha disminuido el interés hacia el estudio de la ciencia a pesar de que esta impulsa nuestro mundo. Hoy en día, en las clases de física, química, biología, matemáticas o tecnología en ...
Prácticas en la gestión de colaboraciones científicas y tecnológicas universidad-industria desde las unidades de investigación universitarias

Escalante-Garcia, Adriana; Arias Manjarrez, Cinthya; Arenas Díaz, Piedad (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-02-08)

[ES] La investigación respecto a las colaboraciones científicas y tecnológicas entre universidad-industria se ha centrado en el rol de las firmas o de las universidades como institución. Sin embargo, escasa literatura ha ...