Nomofobia: esclavos del móvil. Proyecto de manual ilustrado

Abstract

[ES] El presente Trabajo Final de Grado muestra el desarrollo del proyecto Nomofobia: esclavos del móvil, un libro ilustrado en versión manual, dirigido a un target de entre 12 y 14 años, que, a través del diseño, la escritura y la ilustración, pretende divulgar y mentalizar sobre el problema de la nomofobia. Atiende a sus síntomas y consecuencias más evidentes, que hoy forman parte de los hábitos y rutinas cotidianas, tanto en niños como en adultos. Todo ello se nutre de distintas reflexiones e inquietudes en torno a la hiperdigitalización, las redes sociales, internet y el uso excesivo de los dispositivos móviles.

El libro-manual ilustrado es el resultado de una exploración continua de los aspectos que conforman sus páginas, como la forma, el cromatismo y la tipografía. Durante el proceso, las preguntas y respuestas que guían la obra van construyendo un hilo narrativo, que incluye espacios en blanco, haciendo partícipe al lector que, posteriormente, podrá intervenir. Las ilustraciones, siempre en superposición de tonos magenta y cian, se relacionan continuamente con el texto, adaptado al público y temática específica.

[EN] This Final Degree Project shows the development of the project Nomophobia: slaves of the cell phone, an illustrated book in manual version, aimed at a target of between 12 and 14 years, which, through design, writing and illustration, aims to disseminate and raise awareness about the problem of nomophobia. It deals with its most evident symptoms and consequences, which today are part of daily habits and routines, both in children and adults. All this is nourished by different reflections and concerns about hyperdigitalization, social networks, internet and the excessive use of mobile devices.

The illustrated manual-book is the result of a continuous exploration of the aspects that make up its pages, such as form, chromaticism and typography. During the process, the questions and answers that guide the work build a narrative thread, which includes blank spaces, involving the reader, who can then intervene. The illustrations, always in overlapping magenta and cyan tones, are continuously related to the text, adapted to the audience and specific theme.