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Utilización de la gamificación en asignaturas prácticas del grado de ingeniería mecánica

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Utilización de la gamificación en asignaturas prácticas del grado de ingeniería mecánica

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Montava-Jorda, S.; Sellés, M.; Sanchez-Caballero, S.; Peydro, MA.; Parres, F. (2022). Utilización de la gamificación en asignaturas prácticas del grado de ingeniería mecánica. EscuelaTécnica Superior de Ingeniería del Diseño. Universitat Politècnica de València. 196-201. http://hdl.handle.net/10251/191725

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Título: Utilización de la gamificación en asignaturas prácticas del grado de ingeniería mecánica
Autor: Montava-Jorda, Sergi Sellés, M.A. Sanchez-Caballero, Samuel Peydro, M. A. Parres, F.
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Escuela Politécnica Superior de Alcoy - Escola Politècnica Superior d'Alcoi
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] This work aims to expose the experience carried out in one of the subjects of the mechanical engineering degree as the results of this and the opinion of the students involved during the first years of application. ...[+]


[ES] En este trabajo se pretende exponer la experiencia realizada en una de las asignaturas del grado de ingeniería mecánica así los como los resultados de esta y la opinión del alumnado implicados durante los primeros ...[+]
Palabras clave: Gamification , Mechanical engineering , Active methodologies , Motivation , Gamificación , Ingenieria mecánica , Metodologías activas , Motivación
Derechos de uso: Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)
ISBN: 978-84-09-41232-7
Fuente:
Libro de actas. CUIEET_29.
Editorial:
EscuelaTécnica Superior de Ingeniería del Diseño. Universitat Politècnica de València
Versión del editor: https://riunet.upv.es/handle/10251/185329
Título del congreso: XXIX Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas (CUIEET 2022)
Lugar del congreso: Valencia, España
Fecha congreso: Julio 19-22,2022
Código del Proyecto:
info:eu-repo/grantAgreement/UPV//B193//Convocatoria A+D 2019: Aprendizaje + Docencia. Proyectos de Innovación y Mejora Educativa/
Agradecimientos:
Este artículo ha sido apoyado por la Universitat Politècnica de València, en particular por el Vicerrectorado de Recursos Digitales y Documentación y el Vicerrectorado de Estudios, Calidad y Acreditación en el marco de la ...[+]
Tipo: Comunicación en congreso Capítulo de libro

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