Medición del rediseño de los entornos de trabajo : Desarrollo de una aplicación web para la administración del cuestionario JDS adaptado a la docencia

Abstract

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[ES] El presente trabajo pretende desarrollar una herramienta que evalúe cuantitativamente las características que posee el puesto de trabajo como estudiante de un alumno genérico basadas éstas en cinco características motivadoras relacionadas con la teoría de las expectativas y el Modelo del Puesto de trabajo de Hackman y Oldham, para diseñarla de modo que el alumno experimente una mayor motivación en dicho puesto de trabajo y mayor aprendizaje de los contenidos propios de la asignatura. Para ello se adaptará una metodología ya existente y validada científicamente en el mundo de la empresa llamada JDS (Job Diagnosis Survey), cuyo objetivo es diseñar los puestos de trabajo de modo que el trabajador desarrolle plenamente sus capacidades laborales en dicho puesto de trabajo aumentando a la par motivación y productividad, pero aplicado en este caso a la docencia. La herramienta utilizada para tal fin será responder, por parte del alumno, a un cuestionario Web (bajo la plataforma MICROSOFT FRONTPAGE y PHP) que evaluará cuantitativamente qué aspectos motivadores se hallan integrados en una asignatura concreta para un posterior rediseño de la misma por parte del profesor aprovechando la información proporcionada por la herramienta. Para ello se adaptarán conceptos tales como ¿trabajador del conocimiento¿ para denominar al alumno y ¿trabajo¿ para el puesto de trabajo como estudiante.