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La influencia de las condiciones de escucha en las pruebas de lengua extranjera

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La influencia de las condiciones de escucha en las pruebas de lengua extranjera

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Payri, BG. (2012). La influencia de las condiciones de escucha en las pruebas de lengua extranjera. Revista de Educación. (359):643-655. doi:10.4438/1988-592X-RE-2012-359-174.

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10251/45682

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Metadatos del ítem

Título: La influencia de las condiciones de escucha en las pruebas de lengua extranjera
Otro titulo: The Influence of listening conditions on foreign language testing
Autor:
Entidad UPV: Universitat Politècnica de València. Departamento de Comunicación Audiovisual, Documentación e Historia del Arte - Departament de Comunicació Audiovisual, Documentació i Història de l'Art
Universitat Politècnica de València. Escuela Politécnica Superior de Gandia - Escola Politècnica Superior de Gandia
Fecha difusión:
Resumen:
[EN] This article focuses on listening conditions and their influence on the fairness of the foreign language oral comprehension tests that will begin to be administered for undergraduate admission in the 2011-12 academic ...[+]


[ES] Este artículo se centra en las condiciones de escucha y su influencia en la equidad de las pruebas de comprensión oral en lengua extranjera para el acceso a la universidad, que empezarán a realizarse a partir del curso ...[+]
Palabras clave: Comprensión oral , Lengua extranjera , Audición , Interactividad , Material didáctico , Oral understanding , Foreign language , Audition , Interactivity , Teaching material
Derechos de uso: Reserva de todos los derechos
Fuente:
Revista de Educación. (issn: 0034-8082 )
DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2012-359-174
Editorial:
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Secretaría General Técnica
Versión del editor: http://dx.doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2012-359-174
Tipo: Artículo

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