Calvo López, JoséMaciá Sánchez, Juan FranciscoRódenas López, Manuel Alejandro2020-05-132020-05-132003-06-301888-8143https://riunet.upv.es/handle/10251/143047[ES] La extraordinaria difusión del dibujo y modelado por ordenador en la última década, hasta llegar a hacerlos prácticamente universales, ofrece la oportunidad de una reforma profunda de los métodos y los programas docentes de las materias que giran alrededor de la representación de la arquitectura, y de la Geometría Descriptiva en. particular. A grandes rasgos, se están dando dos reacciones opuestas ante esta situación. Algunos profesores parecen entender que este estado de cosas no afecta a la docencia de la Geometría Descriptiva, puesto que los métodos de la disciplina son igualmente válidos si se materializan por medio del lápiz o del dibujo por ordenador en dos dimensiones.Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)Imagen de síntesisGeometría DescriptivaArtículo10.4995/ege.2003.12571Abierto2605-082X