Picó Vila, RubénRedondo Pastor, Francisco JavierCobo Dorado, Johanna Paola2014-06-112014-06-112013-09-302014-06-11https://riunet.upv.es/handle/10251/38079[ES] La influencia de la acústica del aula en la memoria musical de los niños es un estudio que tiene como base interdisciplinar la acústica de aulas, psicoacústica y las respuestas impulsivas de aulas. El desarrollo experimental consiste en una prueba psicoacústica aplicada a tres niñas, por medio de la simulación acústica. Consiste en escuchar el mismo fragmento musical un par de veces en dos contextos acústicos diferentes y realizar un ejercicio de memoria auditiva (ritmo-melodía). Los resultados muestran que un aula con menor reverberación resulta favorable para el desarrollo de la memoria musical y que la acústica es solo uno de los elementos que pueden influir entre muchos otros, en la percepción auditiva musical de los niños.48Reserva de todos los derechosAcústica de aulasPsicoacústica niñosMemoria musicalClassroom acousticsPsychoacoustics childrenMusical memoryFISICA APLICADAMáster Universitario en Música-Màster Universitari en MúsicaTesis de másterCerrado