Massana-Molera, EulàliaSamson, RichardMolina Vicente, ElenaBallús Pujol, Anna2021-10-262021-10-262021-09-289788490486382https://riunet.upv.es/handle/10251/175562[EN] Faced with the COVID-19 pandemic, universities have developed strategies to continue provision of quality teaching activities. This contribution describes the actions carried out by the University of Vic - Central University of Catalonia with regard to training, attending to teaching staff and the publication of guidance for them. The results obtained are shown and conclusions are drawn in order to build on current progress.[ES] Ante la pandemia ocasionada por la COVID-19 cada universidad ha desarrollado estrategias para poder continuar con calidad su actividad docente. En esta contribución se describen las acciones llevadas a cabo por la Universidad de Vic – Universidad Central de Cataluña respecto a la formación, la atención directa al profesorado y la publicación de contenidos de ayuda/orientación. Se muestran los resultados obtenidos y se obtienen conclusiones para seguir con el progreso actual.15Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)Educación superiorEnseñanza superiorTecnologías y educaciónInnovación educativaEducational technologyOnline trainingTeacher trainingTecnología educativaFormación en líneaFormación profesoradoCapítulo de libro10.4995/INRED2021.2021.13715Abierto