Huerta, María2019-06-132019-06-132019-05-079788490487112https://riunet.upv.es/handle/10251/122073[ES] La Unión Europea y la UNESCO tienen como objetivo principal el desarrollo de políticas educativas igualitarias que propicien, a su vez, una sociedad más justa e igualitaria. Para ello se insiste incansablemente, en especial en estos últimos años, en la necesidad de desarrollar políticas educativas y formativas que incluyan, en todas las disciplinas, el Gender Mainstreaming. Para las materias jurídicas, y en especial para el Derecho mercantil y del comercio, es esencial contar con obras didácticas y programas que incorporen esta perspectiva transversal. A su análisis y propuesta se dirige este trabajo.11Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)InnovationTeaching TechnologiesDocumentationGender mainstreamingDerecho de la empresaDerecho mercantilDocenciaIgualdadSociedad justa e igualitariaCapítulo de libro10.4995/INN2018.2018.8796Abierto