Parral, Víctor2025-02-202025-02-202024-12-241695-8403https://riunet.upv.es/handle/10251/214658[ES] Este artículo presenta una escultura contemporánea diseñada en 2015, Els espais invertits de Ciborga, concebida como objeto sostenible y de diseño y como espacio igualitario al mismo tiempo. Esta pieza, totalmente necesaria en una sociedad violenta, machista, homófoba, dependiente del plástico y por ello insostenible, se inspira en la deconstrucción contrasexual de un espacio sexual denominado cabina con glory holes. La idea del artículo es mostrar esta escultura como un mueble educativo, más sostenible y de dinamización intelectual y corporal que además fomenta la igualdad y contribuye a mejorar, al menos 9 de los 17 objetivos de desarrollo sostenible de la Agenda 2030 (de las Naciones Unidas) tales como aquellos relacionados con el bienestar, la salud, la educación, la igualdad de género, la reducción de las desigualdades, la sostenibilidad, el clima, la producción, el consumo responsable y el establecimiento de alianzas.[EN] This article presents a sculpture designed in 2015, Els espais invertits de Ciborga, conceived as a design object and as an egalitarian space at the same time. This piece, understood as necessary in a violent, sexist, homophobic, plastic-dependent and therefore unsustainable society, is inspired by the contrasexual and parodic deconstruction of a sexual and patriarchal space called cabin with glory holes. The idea of the article is to show this sculpture as an educational piece of furniture, more sustainable and of intellectual and corporal dynamization that also reflects on equality and contributes to improve some of the sustainable development goals of the 2030 Agenda (of the United Nations) such as those related to well-being, health, education, gender equality, sustainability, responsible consumption and the establishment of partnerships.Reconocimiento - No comercial (by-nc)SculptureArtsDesignSexualityEqualitySustainabilityEsculturaArteDiseñoSexualidadIgualdadSostenibilidadEscultura, diseño y juego: educando en igualdad a partir de los espacios sostenibles de la contrasexualidadSculpture, design and play: educating for equality through sustainable spaces of counter-sexualityArtículo10.7203/eari.15.26392Abierto