Aliane, Nourdine2020-06-022020-06-022010-01-081697-7912https://riunet.upv.es/handle/10251/145036[EN] Remote laboratories showed significant progress during last years. Their integration in engineering education had their justification in solving many logistic problems inherent to conventional labs, and their use entail a significant impact from the pedagogical point of view. This paper presents an experience use of a remote control lab, which is aimed at showing the remote experimentation scope from students’ point of view as well as from the instructor perspective.[ES] En los últimos años, hemos asistido a un desarrollo significativo de los laboratorios remotos. Su integración en el ámbito académico ofrece muchas ventajas desde el punto de vista logístico, pero también conlleva un impacto substancial desde el punto de vistas pedagógico. En este trabajo, se presenta una experiencia de utilización de un laboratorio remoto de control, cuyo objetivo es mostrar el alcance de la experimentación remota desde el punto de vista de los alumnos así como desde la perspectiva del profesor.Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)Control EngineeringRemote laboratoryEducationLaboratorios RemotosIngeniería de ControlEducaciónArtículo10.1016/S1697-7912(10)70011-XAbierto1697-7920