Labrador Piquer, María José2015-06-032015-06-0320111886-337xhttps://riunet.upv.es/handle/10251/51215El objetivo de este taller ha sido acercar a los asistentes al aprendizaje colaborativo a través de problemas en la enseñanza de ELE, para ello, partimos de unas nociones básicas de aprendizaje cooperativo/colaborativo y del análisis de problemas, continuamos con el estudio de problemas y finalizamos con una serie de reflexiones sobre la evaluación. Durante la sesión los asistentes han realizado dos funciones: una, como alumnos analizando y resolviendo los problemas y otra, como profesores reflexionando sobre las destrezas practicadas y sobre la evaluación.Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada (by-nc-nd)FILOLOGIA ESPAÑOLALENGUA ESPAÑOLAArtículoAbierto