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Listar por autor "Ruiz Font, Leonor"

Mostrando ítems 1-20 de 34

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Análisis de los factores y políticas comunitarias que favorecen el diseño y ejecución de la planificación estratégica de grandes ciudades y áreas metropolitanas, basándose en las experiencias de Barcelona, Bilbao y Valencia

Quintas Alonso, José (Universitat Politècnica de València, 2008-05-06)

La planificación estratégica urbana efectuada en grandes ciudades / áreas metropolitanas es un caso de estudio que reúne la problemática específica de la planificación estratégica junto con las interacciones producidas ...
Análisis estratégico y plan de negocio para la creación de una startup basada en una aplicación multiplataforma para estudiantes erasmus

Jijon Espinoza, Isaac Fabricio (Universitat Politècnica de València, 2021-09-07)

[ES] Los programas de estancias académicas en el extranjero cada año mueven miles de estudiantes y se estima que la cifra siga aumentando durante los próximos años. Según datos de la última década 3¿6 millones de estudiantes ...
Análisis y diseño de un modelo de negocio basado en el desarrollo de una Aplicación móvil para agentes inmobiliarios

Gazulla Carceller, Eloy (Universitat Politècnica de València, 2020-06-05)

[ES] El mundo actual está en constante evolución, centrándonos en el sector inmobiliario, vemos que se requiere una mayor profesionalización, hoy en día cualquier persona con un teléfono móvil tiene la posibilidad de ...
Análisis y diseño de un modelo de negocio basado en el desarrollo de una aplicación para móvil de alquiler de bicicletas eléctricas y de préstamo entre particulares

Sánchez Herrera, Alberto (Universitat Politècnica de València, 2022-09-06)

[CA] L'objectiu d'aquest projecte és el disseny i desenvolupament d'una aplicació per a facilitar la gestió d'un servei com és el lloguer de bicicletes elèctriques i el de publicitar i oferir la seua pròpia per a l'ús ...
Análisis y diseño de un modelo de negocio para el desarrollo de una aplicación web para la contratación de profesores particulares

Perfumo Basmajian, Martín Rodrigo (Universitat Politècnica de València, 2020-10-23)

[ES] El mundo actual está continuamente evolucionando y así lo hacen las profesiones con él, en este trabajo nos centraremos en la profesión de profesor particular y en la creación de una aplicación web que permita a las ...
Análisis y diseño de un modelo de negocio para el desarrollo de una web para una empresa de reformas

Millán Isasi, Christian (Universitat Politècnica de València, 2021-04-20)

[ES] El mundo laboral está en constante evolución en todos y cada uno de los sectores que lo componen. En concreto, en este trabajo nos centraremos en el sector de la construcción y crearemos una web para facilitar la ...
Análisis y Diseño de un modelo de negocio para la mejora ambiental y optimización de la entrega de paquetería

Dimitrov, Dimitar Nikolaev (Universitat Politècnica de València, 2022-10-11)

[ES] En este trabajo se realizará un análisis y diseño de un modelo de negocio en base a una página web, cuya finalidad será la modernización, la mejora de la eficiencia energética y la optimización de los servicios de ...
Desarrollo e implementación una aplicación de escritorio para la contabilización y gestión de tareas o alertas y la mejora del rendimiento en empresas

Martínez Lerín, Miguel (Universitat Politècnica de València, 2023-10-11)

[ES] Hoy en día todavía podemos encontrar muchas empresas, sobre todo en España, que siguen utilizando cantidades enormes de papel para contabilizar las tareas, peticiones o alertas que reciben en su actividad diaria. Esto ...
Designing a map of classified learning activities for the customised development of transversal competencies

Boza, Andres; Fernández-Diego, Marta; Gordo, Maria Luz; Ruiz Font, Leonor (International Association of Technology, Education and Development, 2018)

[EN] he creation of the European Higher Education Area has brought about many changes. The most important is related to learning activities, which are considered seriously and in depth. In other words, the student will ...
Diseño de itinerarios de aprendizaje para el desarrollo progresivo de la competencia transversal “Innovación, creatividad y emprendimiento”

Boza García, Andrés; Cuenca González, María Llanos; Fernández Diego, Marta; Ruiz Font, Leonor; Alarcón Valero, Faustino; Prats Montalbán, José Manuel; Alemany Díaz, María del Mar; Gordo Monzó, Mari Luz (Editorial Universitat Politècnica de València, 2018-09-26)

[EN] The level with which our students arrive with respect to a certain transversal competence is often unknown and initially presupposed by the teacher. The proposal for innovation and educational improvement presented ...
El Derecho en Nuevas Tecnologías aplicado a una PYME: LOPD, LSSICE y LPI

Garrote García, Celia (Universitat Politècnica de València, 2017-09-05)

[ES] Hoy en día toda persona que se quiera hacer un hueco en el mundo empresarial debe incluir en su modelo de negocio las nuevas tecnologías. Redes sociales, páginas web, un canal en YouTube… Toda presencia en la red ...
El Juego de rol “El puesto es tuyo” como herramienta para el desarrollo de competencias transversales y de acercamiento al ámbito profesional

Gordo Monzó, Mari Luz; Fernández Diego, Marta; Ruiz Font, Leonor; Cuenca González, María Llanos; Boza García, Andrés (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] The acquisition of competences is a recurrent issue in educational processes over the last few years. It becomes especially relevant with transversal competencies, as companies increasingly ask for the improvement ...
Elaboration process of a map of activities for students in different levels in the competence "Innovation, Creativity and Entrepreneurship"

Boza, Andres; Alarcón Valero, Faustino; Alemany Díaz, María Del Mar; Cuenca, L.; Fernández-Diego, Marta; Gordo Monzó, Maria Luz; Prats-Montalbán, José Manuel; Ruiz Font, Leonor (International Association of Technology, Education and Development, 2019)

[EN] The student's skills to innovate, be creative and be entrepreneur are, in most cases, unknown to the teacher when he/she begins his/her teaching activity with a new group of students. In general, the initial level of ...
Extension of the 6-3-5 technique for incorporating creativity, innovation and entrepreneurship competences in higher education

Cuenca, L.; Boza, Andres; Gordo Monzó, Maria Luz; Fernández-Diego, Marta; Ruiz Font, Leonor; Alarcón Valero, Faustino; Alemany Díaz, María del Mar (IATED, International Association of Technology, Education and Development, 2016)

[EN] This article present the extended technique 6-3-5 for generating ideas. It has been called extended because it has been expanded to include issues related to innovation and entrepreneurship. In that way it can be ...
IDENTIFICATION OF THE INITIAL LEVEL OF STUDENTS IN THE COMPETENCE "INNOVATION, CREATIVITY AND ENTREPRENEURSHIP"

Boza, Andres; Cuenca, L.; Fernández-Diego, Marta; Ruiz Font, Leonor (IATED, International Association of Technology, Education and Development, 2018)

[EN] It is difficult to identify the initial level of our students in transversal competences. It is necessary to identify the level of departure of each student in the competence in order to offering each student the set ...
Implementación de actividades de aprendizaje y evaluación para el desarrollo de competencias genéricas: un caso práctico de aplicación de técnicas de Pensamiento de Diseño, y evaluación mediante rúbricas, de las competencias de Creatividad, Innovación y Emprendimiento

Ruiz Font, Leonor; Gordo Monzó, Maria Luz; Fernández Diego, Marta; Boza, Andres; Cuenca, L.; Alarcón Valero, Faustino; Alemany Díaz, María del Mar (Editorial Universitat Politècnica de València, 2015-07-10)

[EN] The research evidence that there are teaching practices that encourage greater student participation, resulting in a motivating work that encourages creative and innovative thinking, which enhances their autonomy ...
Innovation project to validate and select items for assessing transversal competencies in higher education

Prats-Montalbán, José Manuel; Alarcón Valero, Faustino; Alemany Díaz, María del Mar; Boza, Andres; Gordo Monzó, Maria Luz; Fernández-Diego, Marta; Ruiz Font, Leonor; Cuenca, L. (IATED, International Association of Technology, Education and Development, 2016)

[EN] The educational improvement innovation project is focused on determining how to evaluate any competence and which are their main related items that should be used for that purpose. Currently, the selection of items ...
Innovation projects associated to the competence of innovation, creativity and entrepeneurship in the Universitat Politècnica de València

Alemany Díaz, María del Mar; Cuenca, L.; Boza, Andres; Fernández-Diego, Marta; Ruiz Font, Leonor; Alarcón Valero, Faustino; Gordo Monzó, Maria Luz (International Association of Technology, Education and Development, 2016)

[EN] This paper describes the Innovation and educational improvement project developed in the Universitat Politècnica de Valencia, oriented to the competence of innovation, creativity and entrepreneurship. These projects ...
Innovation, creativitiy and entrepreneurship competence in higher education. Learning objectives and measurement

Boza García, Andrés; Cuenca González, María Llanos; Fernández Diego, Marta; Ruiz Font, Leonor; Gordo Monzó, Mari Luz; Alarcón Valero, Faustino; Alemany Díaz, María del Mar; Poler Escoto, Raúl (International Association of Technology, Education and Development, 2014)

In the permanent change context, innovation has become a vital value for the survival and development of organisations. The development of this increasingly important value will help students to improve their skills and ...
Innovation, Creativity and Entreprenaeurship Learning Outcomes in Higher Education

Cuenca, L.; Bonet Espinosa, Mª Pilar; Boza García, Andrés; Fuentes-Durá, Pedro; Lajara-Camilleri, Natalia; Marín García, Juan Antonio; Peris-Ortiz, Marta; Ruiz Font, Leonor (IATED, International Association of Technology, Education and Development, 2015)

A major trend in higher education is the current shift towards improving students’ creativity and individual thinking. The aim of this shift is to bring students closer to the real world and the complex problems they ...