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Admin. UPV

Listar por autor "Casasús Estellés, Trinidad"

Mostrando ítems 1-5 de 5

Modelos flexibles para la valoración de la eficiencia

Pla Ferrando, Mª Leonor (Universitat Politècnica de València, 2013-07-29)

El objetivo en esta Memoría ha sido el análisis de eficiencia de un determinado sector empresarial, teniendo en cuenta dos problemas casi siempre presentes, y de naturaleza muy diferente, por una parte, que los datos ...
Personnel selection based on fuzzy methods

Canós Darós, Lourdes; Casasús Estellés, Trinidad; Crespo, Enric; Lara, Tomás; Pérez, Juan Carlos (Universidad de Costa Rica, 2011)

[ES] Las decisiones de los directivos en cuanto a la selección de personal determinan en gran medida el éxito de la empresa. Una elección adecuada de los empleados proporciona una ventaja comparativa. Proponemos un método ...
Preferencias entre unidades eficientes una aplicación de super eficiencia fuzzy basada en niveles de exigencia

Pla-Ferrando, L; Casasus, T.; Pérez, J.C. (Asociación Española de Profesores Universitarios para la Economía y la Empresa, 2014)

[EN] In the current economic context, achieving maximum efficiency is a key issue for companies. Classical methods analysing efficiency, such as Data Envelopment Analysis (DEA) are often not able to provide the companies¿ ...
Técnicas de medición de la eficiencia. Una aplicación en el sector textil

Pla Ferrando, Mª Leonor (Universitat Politècnica de València, 2013-02-20)

[ES] Presentamos una revisión de algunas técnicas de medición de la eficiencia, introduciendo la incertidumbre de las medidas mediante métodos fuzzy . Los modelos propuestos son aplicados a un grupo de empresas textiles ...
Uso de la metodología e-learning en matemáticas y estadística en la Facultat d’Economia de la Universitat de València: una herramienta más en el proceso de auto-aprendizaje

Casasús Estellés, Trinidad; Ivars-Escortell, Antonia; López-Rodríguez, María Isabel; Ruiz-Ponce, Félix (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-02-08)

[ES] El recorte de horas presenciales al que han sido sometidas las asignaturas cuantitativas en algunas facultades impide, en muchos casos, dedicar un tiempo suficiente a la revisión de los conocimientos básicos necesarios ...