García Parejo, Isabel; Whittaker, Rachel(Universitat Politècnica de València, 2017-12-29)
[ES] Teoría y práctica del modelo Reading to Learn (Leer para aprender) en contextos educativos transnacionales.
El monográfico que proponemos tiene como objetivo presentar las características de la didáctica de los ...
Whittaker, Rachel; Lövstedt, Ann-Christin(Universitat Politècnica de València, 2017-12-29)
[EN] This paper presents the motivation, organization, implementation and evaluation of the Comenius multilateral project, Teacher Learning for European Literacy Education (TeL4ELE), taking the perspective of one of the ...