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Listar por palabra clave "Acción tutorial"

Mostrando ítems 1-11 de 11

ABPI. Aprendizaje Basado en Proyectos Integrados y acción tutorial del profesorado. Una innovación metodológica global en la formación de estudiantes de Magisterio

Herrero, Javier; Valdivielso Alba, Rosario; Fonseca Escudero, David; Canaleta Llamapallas, Xavier (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[EN] This paper presents an innovation proposal based on ABPI ©, or Integrated Project-Based Learning, a new methodology developed at the CSEU La Salle in Madrid, in both Early and Primary Teaching Education Degrees. As ...
Acción tutorial y orientación en el periodo de transición de la Educación Secundaria a la Universidad. La orientación al alumnado de nuevo ingreso

Domínguez Fernández, Guillermo; Álvarez Bonilla, Francisco Javier; Medialdea, Ana L. (Universitat Politècnica de València, 2013-08-30)

[ES] El estudio surge del convenio de colaboración entre el Secretariado General de Universidades del Ministerio de Educación y la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Se pretende conocer las opiniones ...
Análisis del impacto de las acciones tutoriales en el desempeño académico de estudiantes de universidades públicas chilenas

Huircalaf Diez, Juan Carlos; Rodríguez-Gómez, David (Universitat Politècnica de València, 2020-12-31)

[EN] The implementation of tutorial actions in higher education constitutes an essential element in academic training plans, contributing not only to the development of professional skills in students, but also to their ...
El plan integral de acompañamiento al estudiante en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Geodésica, Cartográfica y Topográfica de la UPV

Coll-Aliaga, Eloína; Anquela Julián, Ana Belén; Porres De La Haza, Maria Joaquina; Félix García, Eloína (Universidad de La Laguna - AIDU, 2021-01-29)

[EN] For more than two decades, the Universitat Politècnica de València (UPV) has been working on the University Tutorial Action Plan (PATU), focused on actions aimed at new students at the UPV. The tutorial action is a ...
El WhatsApp como herramienta de apoyo a la tutoría

Suárez Lantarón, Belén (Universitat Politècnica de València, 2017-12-30)

[EN] This paper present an educative experience made with the intention of knowing if the instant messaging application WhatsApp would be an adequate support tool in the tutorial work. The reasons that support the realization ...
Estudiantes universitarios y calidad del plan de acción tutorial. Valoraciones y mejoras

Gil-Albarova, Amaya; Martínez Odría, Arantzazu; Tunnicliffe, Andy; Moneo, Jorge Miguel (Universitat Politècnica de València, 2013-08-30)

[ES] Con la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior, las universidades han integrado los planes de acción tutorial dentro del proceso de enseñanza aprendizaje. La evaluación de los resultados de la ...
Evaluando el practicum en Educación Social: acciones de mejora ante la puesta en práctica de los nuevos grados

Morales Calvo, Sonia (Universitat Politècnica de València, 2013-04-30)

[ES] Este trabajo, muestra la trayectoria y evolución de nuestro Practicum, unido a los principales resultados de un estudio que, desde la perspectiva de los estudiantes, persigue conocer su grado de satisfacción y la ...
Expectativas del alumnado sobre el profesorado tutor en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior

Troyano Rodríguez, Yolanda; García, A.J. (Universitat Politècnica de València, 2009-06-15)

[ES] La acción tutorial en la enseñanza universitaria representada en la figura del profesorado tutor y desarrollada en su relación con el alumnado, está siendo objeto de una cada vez mayor atención por quienes trabajan ...
Formación e-learning en la enseñanza superior del Derecho: experiencia en la Universidad de Castilla-La Mancha

Moreno González, Saturnina; Luchena Mozo, Gracia María (Universitat Politècnica de València, 2014-10-27)

[ES] El vertiginoso desarrollo tecnológico del mundo actual brinda a las universidades presenciales la posibilidad de ofrecer nuevas alternativas formativas como la enseñanza a través de Internet o eLearning, que permite ...
Necesidades de formación del profesor universitario en competencias relacionadas con la acción tutorial

Aguilar Parra, José Manuel; Alias García, Antonio; Fernández Campoy, Juan Miguel; Álvarez, Joaquín; Pérez Gallardo, Eloy Rafael; Hernández Rodríguez, Antonia Irene (Universitat Politècnica de València, 2015-12-30)

[ES] El objeto de este estudio es determinar el grado de capacitación del profesorado frente a las competencias que se consideran básicas para el desempeño de la acción tutorial en la universidad. De esta forma se puede ...
Proyecto de innovación docente sobre acción tutorial integral aplicada a los estudios de grado, másters oficiales de postgrado y programas nacionales e internacionales de movilidad - El modelo de la Facultad de Derecho de la Universidad de Barcelona

Andrés Aucejo, Eva (Universitat Politècnica de València, 2009-06-15)

[ES] El «Proyecto de Innovación Docente sobre Acción Tutorial Integral aplicada a los Estudios de Grado, Másters Oficiales de Postgrado y Programas Nacionales e Internacionales de Movilidad Universitaria», consiste en un ...