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Listar por palabra clave "Alfabetización digital"

Mostrando ítems 1-11 de 11

Alfabetización digital para adultos: propuesta de metodología educativa

Bernabeu García, Víctor (Universitat Politècnica de València, 2022-10-24)

[ES] Uno de los grandes retos de la sociedad actual es su digitalización. En este contexto, la Unión Europea (UE) cuenta con Europa Digital 2021-2027, un ambicioso plan aprobado para convertirse en un elemento competitivo ...
Alfabetización y competencia digital en Educación Superior: una revisión sistemática

Reis, C.; Pessoa, T.; Gallego-Arrufat, M. J. (Universitat Politècnica de València, 2019-06-29)

[EN] This article is a systematic review of literature in Spanish and Portuguese, from the period 2006-2018, focused on Higher Education. The aim is to understand the way in which the concepts of “digital literacy” and ...
Cuando se hace mal: Contribuciones de los profesionales de las tecnologías museísticas en tiempos de crisis

Marty, Paul F.; Buchanan, Vivian (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-01-17)

[EN] This paper explores the contributions of museum technology professionals during times of crisis and discusses how museum leadership can best take advantage of those contributions. It addresses the following key ...
Estudio de la oferta formativa para la alfabetización digital de adultos en la Comunidad Valenciana en 2010

Martínez Fernández, Concepción (Universitat Politècnica de València, 2012-05-25)

Insuficiencia e ineficiencia de la formación para paliar la brecha digital en adultos.
Evaluación del Programa de Inclusión y Alfabetización Digital de México con el modelo CIPP

Domínguez Domínguez, Inés; Gonzalez-Bañales, Dora (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-05-07)

[ES] En México se tiene más de 20 años intentando implementar en las instituciones educativas a nivel de educación básica programas que incorporen el uso de las TIC en las aulas, sin embargo los programas implementados no ...
Exploración de la mediación parental en el uso de las TIC y su correlación con la comprensión lectora del alumnado preadolescente

Campos Bandrés, Iris Orosia; Arantegui Benedí, Marta (Universitat Politècnica de València, 2022-06-30)

[EN] This work presents the results of a quantitative research focused on exploring the perception of pre-teen students about parental mediation in their habits of ICT use, as well as on analyzing its possible association ...
Former à l élaboration de corpus textuels scientifiques et techniques: quelles limites? quelles solutions? quelle méthodologie?

Olmo Cazevieille, Françoise (Ediciones de la Universidad de Murcia, 2017)

[EN] Training terminology students to create scientifc and technical text corpora requires: frstly, that the teacher has a theoretical knowledge of terminographical processes; and, secondly, the ability to design a didactic ...
La tecnología en las relaciones sociales de los jóvenes: campamentos de verano libres de telefonía móvil

García-Vidal, Marcos; Ortega-Navas, Mª del Carmen; Oveja Álvarez, María Jesús (Universitat Politècnica de València, 2019-10-30)

[EN] Today's society has suffered, in the last two decades, a real revolution in the way of communicating and relating through new technologies. If there is a sector of the population in which the use of new technologies ...
Optimización de las actuaciones formativas en competencias digitales de los profesionales de Enfermería

Navarro Martínez, Olga (Universitat Politècnica de València, 2022-07-18)

[ES] En las últimas décadas, el uso de la tecnología en el entorno sanitario ha aumentado vertiginosamente, con miles de recursos, herramientas y aplicaciones. Internet ofrece a las enfermeras y también, a médicos y otros ...
Perfil de competencias digitales en alumnos universitarios e influencia por el confinamiento COVID-19

Ingelmo Palomares, Marta; Sanz Lara, José; Bedate Centeno, Ana; Pinillos-Franco, Sara (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[EN] The incorporation of Information and Communications Technologies in society has generated a new context in higher education and in relation to training in digital skills to respond to professional and social demand. ...
Vulnerabilidad social ante la administración electrónica

Ruiz Montes, Mercedes (Universitat Politècnica de València, 2024-04-10)

[ES] El objeto del estudio es identificar la vulnerabilidad de la ciudadanía frente a la administración electrónica. En la actualidad, la meta primordial de la Administración Pública consiste en brindar a los ciudadanos ...