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Listar por palabra clave "Alumnado"

Mostrando ítems 1-20 de 25

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Academic Helper. Aplicación para gestión académica del alumnado

Ruta, Gianfranco José (Universitat Politècnica de València, 2022-10-19)

[ES] Academic Helper es una aplicación web que permitirá a los alumnos organizar su tiempo para mejorar la productividad de su vida académica. El objetivo de esta aplicación es que un estudiante pueda dar de alta su ...
Análisis de la importancia de la programación didáctica en la gestión docente

Gisbert Soler, Víctor; Blanes Nadal, Carolina Rosario (Area de innovación y Desarrollo, S.L., 2013-03)

[EN] Programming is going to be an action. The docent assignment wants a good knowledge of procedures and methods to get objectives of teaching. The request of good training must include judgment, guideline, and way of ...
Análisis del sistema de control de asistencia y propuestas de mejora de la gestión de dispensa de asistencia a clase de la Escuela Politécnica Superior de Gandía (UPV)

Borrull Morató, Rosa Isabel (Universitat Politècnica de València, 2013-04-16)

[ES] El presente Trabajo Final de Carrera (TFC) consiste en la propuesta e implantación de una mejora en la gestión de la dispensa de asistencia a clase para los nuevos títulos de Grado en la Escuela Politécnica Superior ...
Coordinación docente e interdisciplinariedad: análisis de su contribución a la adquisición de competencias docentes y discentes

Bolarín Martínez, María José; Moreno Yus, María Ángeles; Porto Currás, Mónica (Universitat Politècnica de València, 2013-08-30)

[ES] La coordinación del profesorado se basa en una estructura organizativa de tipo horizontal, teniendo como premisas fundamentales la voluntariedad y el interés del profesorado para participar en actividades conjuntas ...
Cuando las cenicientas se unen: docencia cooperativa y gestión de las desigualdades de género en Ciencia Política

Ahedo, Igor; Alvarez, Iraide (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[ES] La incorporación de la perspectiva de género en educación necesita de la visibilización de las desigualdades en el aula a fin de superar la ceguera de género. La ciencia política muestra que solo el tránsito de la ...
Desarrollo de una aplicación para el análisis de los sentimientos de los alumnos durante una clase

Martínez Serrano, José Manuel (Universitat Politècnica de València, 2017-09-05)

[ES] Hoy en día, con la actual influencia de las redes sociales en nuestra vida cotidiana, surge la necesidad para los docentes de conocer el estado emocional y satisfacción en sus clases. Es por ello que nace este ...
Diseño de aplicación móvil para la organización, evaluación y ludificación en los centros docentes

Mecinas Pardo, Brayan (Universitat Politècnica de València, 2020-10-22)

[ES] La necesidad de la utilización de TIC en la educación es innegable y se hace más patente en periodos de cuarentena como los sufridos por la covid-19. Esta necesidad trae consigo la evidente problemática de la falta ...
Diseño de un aplicación móvil para el entrenamiento de natación

García Dolz, Manuel (Universitat Politècnica de València, 2017-09-07)

[ES] Para los nadadores de natación continua y sus entrenadores resultan muy importantes los tiempos en los que realizan una determinada distancia con el fin de prepararse para pruebas o para mejorar a nivel personal. ...
Diseño y elaboración de un mapa de distribución del alumnado de la Universitat Politècnica de València

Calzada Solanes, Tania (Universitat Politècnica de València, 2015-05-07)

[ES] En el presente TFG se presenta el diseño y la elaboración de un mapa de distribución del alumnado para conocer el grado de participación femenina en las titulaciones ofertadas en la Universitat Politècnica de València ...
El perfil del buen docente universitario. Una aproximación en función del sexo del alumnado

Fernández Borrero, Manuela A.; González Losada, Sebastián (Universitat Politècnica de València, 2012-08-02)

[ES] Este artículo plantea como motivo la relevancia del rol que debe desempeñar el profesor en el ámbito educativo de nivel universitario, un tema muy controvertido en la actualidad y sometido a revisión y cambio constante ...
Elaboración de una guía para la tramitación de las solicitudes de reconocimiento de asignaturas de grado en la Escuela Politécnica Superior de Gandía de la Universitat Politècnica de València

Figueiras San Claudio, Beatriz (Universitat Politècnica de València, 2018-04-13)

[ES] El objetivo principal de este Trabajo Final de Grado es la elaboración de un manual de procedimientos que sirva de guía para la tramitación de las solicitudes de reconocimiento de las asignaturas impartidas en la ...
Estudio de la relación entre perspectiva de género y elección de grados del ámbito de las STEM

Vidal Yuste, Laura (Universitat Politècnica de València, 2020-07-30)

[ES] Durante los últimos años se ha observado una preocupante tendencia negativa en cuanto al número de alumnas matriculadas en carreras STEM, principalmente, en ingenierías e informática. Algunos estudios apuntan a la ...
Estudio empírico y propuestas de mejora para la adquisición del nivel competencial con carácter transversal de los alumnos del grado en Gestión y Administración Pública de la Facultad de Administración y DIrección de Empresas de la UPV

Yassin, Laila (Universitat Politècnica de València, 2015-10-13)

[ES] El objetivo de este trabajo es analizar las competencias genéricas o transversales que van adquiriendo los alumnos de del grado de Gestión y Administración Pública. Una competencia es un saber hacer complejo que integra ...
Evolución del aula universitaria desde el diseño arquitectónico

Márquez Mendoza, Belén (Universitat Politècnica de València, 2019-01-07)

[ES] Es bien sabido que arquitectura y educación son dos aspectos que deben ir de la mano. A lo largo del tiempo la educación ha ido evolucionando ya que en el pasado el método para educar se basaba en el castigo y la ...
Intereses y expectativas de los participantes en MOOC: un estudio de caso

Bernal González, María; Sánchez Vera, María; Prendes Espinosa, María (Editorial Universitat Politècnica de València, 2016-07-19)

[EN] MOOC are one of the most interesting educational innovations after their great development since last years and it is one of the points of interest in the field of educational research. This article begins with a ...
La Asociación Española de Gestores para la Administración Pública (AEGAP) en el imaginario colectivo del alumnado de GGAP en la UPV

Doménech Santamaría, Miguel (Universitat Politècnica de València, 2019-01-08)

[ES] Se propone realizar un estudio diagnóstico sobre la presencia de AEGAP en el imaginario de los estudiantes de GAP en la UPV con la finalidad de conocer el grado de conocimiento que tiene el alumnado de la existencia ...
La Casa del Alumno (UPV). Análisis del espacio, sus usos y percepciones. Diagnóstico y propuestas

Ciraolo Ortega, Brenda María (Universitat Politècnica de València, 2014-10-20)

[ES] La Casa del Alumno (CdA) se inauguró el 3 de diciembre de 2004, con el objetivo de ser lugar de ocio y de trabajo para el alumnado de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV). La peculiaridad de la Casa del Alumno ...
La conciencia animalista en los alumnos/as de la FADE de la UPV. Definición de criterios para el establecimiento de un plan de sensibilización

Kaila Tester, Marta (Universitat Politècnica de València, 2017-10-23)

[ES] Este TFG se basa en un estudio exploratorio dirigido a conocer el nivel de concienciación animalista de los alumnos/as de la FADE. Detectar el nivel de conciencia permitirá establecer criterios que sirvan como ejes ...
La voz de los estudiantes ante la reconfiguración de la actividad docente universitaria en la pandemia

González Urango, Hannia Karime; Corona Sobrino, Carmen; Ligardo Herrera, Iván (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[EN] The global pandemic caused by the emergence of the new COVID-19 has led to changes in all spheres of life as we knew it. Education has not been exempt. Institutions of the entire planet closed their rooms and the ...
Percepciones hacia el aprendizaje cooperativo en estudiantes del Grado de Maestro

Pegalajar Palomino, Mª del Carmen; Colmenero Ruiz, Mª Jesús (Universitat Politècnica de València, 2013-12-29)

[ES] El Espacio Europeo de Educación Superior ha traído consigo un cambio significativo en las prácticas tradicionales de la enseñanza universitaria, introduciendo importantes modificaciones en la metodología docente; ...