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"APRENDIZAJE GRUPAL": ANTECEDENTES PERSONALES Y ORGANIZACIONALES

Tormo Carbó, Guillermina (Universitat Politècnica de València, 2011-05-11)

Interés del estudio: El interés de la presente investigación se centra fundamentalmente en tres aspectos. En primer lugar, pretende contribuir a clarificar empíricamente la importancia de una serie de antecedentes personales, ...
25 años de investigación en educación de la ética en contabilidad: ¿Qué hemos aprendido?

Dwekat, Zeena; Seguí-Mas, Elies; Tormo-Carbó, Guillermina (Consejo General de Economistas, 2019)

[ES] Tras 25 años del nacimiento como disciplina de la educación de la ética en la contabilidad, este estudio tiene como objetivo mapear el conocimiento existente en el campo mediante la realización de una revisión sistemática ...
Los estudiantes universitarios de hoy: una visión multinivel

Rodríguez Espinar, Sebastián (Universitat Politècnica de València, 2015-08-28)

[ES] Una nueva generación de estudiantes, la denominada generación Y ha emergido como consecuencia de los cambios estructurales en el contexto de globalización de la Educación Superior y del desarrollo social y tecnológico. ...
RENDIMIENTO EN COMPETENCIAS BÁSICAS SEGÚN PATRONES DE GÉNERO. Un análisis estadístico de la Evaluación General del Sistema Educativo Español. Educación Primaria, 2007

Grañeras Pastrana, María Montserrat (Universitat Politècnica de València, 2013-01-21)

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