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Listar por palabra clave "Aprendizaje Basado en Proyectos"

Mostrando ítems 1-18 de 18

Adaptación del proyecto individual de ciclos formativos como sustitución a la Formación en Centros de Trabajo en respuesta a la situación creada por el COVID-19

Boronat-Moll, Carles; Santolaria Orrios, Emiliano (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-02-08)

[ES] La suspensión de clases presenciales debido al COVID-19 en el curso 2019-20 se tradujo en una cancelación de las prácticas de Formación en Centros de Trabajo (FCT) tan sólo una semana después de su comienzo. A partir ...
Alternative Teaching Methodology in Marine Engineering Courses: employing TIC & CFD Tools

Gutiérrez Romero, José Enrique; Zamora, Blas; Esteve, Jerónimo A. (Universitat Politècnica de València, 2014-03-31)

[EN] An alternative teaching-learning methodology for the subject "Hydrodynamic, Resistance and Propulsion" in Degrees concerned with NAval Engineering, is presented. The goal of the pedagogical approach is the acquirement ...
Aplicación de la docencia inversa al aprendizaje basado en proyectos

Sempere-Ripoll, Francisca; Andres, B. (Universidad de La Laguna - AIDU, 2021-01-29)

[ES] En este artículo se destaca la incorporación de la docencia inversa en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Dirección de Operaciones de tercer curso del grado de Administración y Dirección de empresas. ...
Aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos en la elaboración de un Trabajo Final de Grado en el Grado en Ingeniería Civil

Rueda García, Lisbel; Bonet Senach, José Luís; Pereiro Barceló, Javier (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-10-28)

[EN] Project-Based Learning (PBL) is an educational approach that motivates students through their active involvement in the development of a highly practical assignment. As a result, a deep learning process is generated. ...
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Congreso on-line como metodología de investigación integral aplicada a estudiantes de postgrado en Bellas Artes

Lapeña Gallego, Gloria; Mayor Iborra, José (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[ES] El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es un método de enseñanza caracterizado por la resolución de un problema real utilizando conocimientos interdisciplinares. Proponemos el diseño de un ABP en la asignatura ...
Aprendizaje Basado en Proyectos en asignaturas de Ciclo de Vida del Producto en estudios de Máster de Diseño y Fabricación

Feito Sánchez, Norberto; Belda González, Ricardo; Megías Díaz, Raquel; Vila Pastor, Carlos (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[EN] The goal of this educational innovation is to introduce the Project-Based Learning (PBL) methodology in the first course of the University Master's Degree in Computer-Assisted Integrated Manufacturing and Design of ...
Aprendizaje basado en proyectos en asignaturas de física: aplicación en el Grado en Ingeniería Eléctrica de la UPV

Salinas Marín, Isabel; Gimenez Valentin, Marcos Herminio; Cuenca-Gotor, Vanesa Paula; Sans-Tresserras, Juan Ángel; Ferrando, Vicente; Moll López, Santiago Emmanuel; Moraño Fernández, José Antonio; Castro-Palacio, Juan Carlos; Monsoriu Serra, Juan Antonio (EscuelaTécnica Superior de Ingeniería del Diseño. Universitat Politècnica de València, 2022-07-22)

[ES] En este trabajo se muestra la aplicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos en la asignatura de Física del Grado en Ingeniería Eléctrica, mediante el estudio de la geometría de masas de elementos ...
Aprendizaje Basado en Proyectos en las Titulaciones de Grado de la Escuela Politécnica Superior de Alcoy

Sanchis, R. (Compobell, 2021-07-15)

[ES] La metodología activa de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) mejora la motivación, el rendimiento académico, la comunicación efectiva y las habilidades de resolución de problemas de los estudiantes. Para aprovechar ...
Aprendizaje basado en proyectos mediante aplicación de impresión 3D y modelos de elementos finitos en el Grado de Ingeniería Mecánica

Belda, Ricardo; Infante, Diego; Megías, Raquel; Feito, Norberto (Editorial Universitat Politècnica de València, 2023-10-06)

[ES] En este trabajo, se presenta una innovación docente que consiste en la aplicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en la asignatura Biomecánica de cuarto curso del Grado en Ingeniería Mecánica ...
Dinámica de roles en el Máster de Profesorado

Díaz-Pérez, Lucía; Falcó-Boudet, Chema; Aguado-Jiménez, Sergio (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-10-28)

[EN] This project is contextualized in the subject Design of Learning Activities for Informatics and Technology, specifically in the area of technology. This subject is taught in the second semester of the Master's in ...
El ABP como herramienta para lograr el aprendizaje profundo en Gestión Ambiental

Hernández-Pérez, Lorena; Martí-Calatayud, Manuel César; Montañés, María Teresa (Editorial Universitat Politècnica de València, 2023-10-06)

[ES] El presente trabajo muestra cómo se ha integrado el Aprendizaje Basado en Proyectos en la asignatura Gestión de la calidad y ambiental del Máster en Ingeniería Química de la UPV. El objetivo de esta metodología es que ...
El aprendizaje profundo con el modelo ABP: Experiencia de la facultad de ingeniería de Mondragon Unibertsitatea

Lauroba Izaguirre, Nagore; Aginagalde Unanue, Maialen; Gomendio Ruiz, Amaia; Markiegi Gonzalez, Urtzi (Editorial Universitat Politècnica de València, 2023-10-06)

[EN] This article presents the project-based learning (PBL) model applied in the semester projects of the engineering degrees of Mondragon Unibertsitatea. This model represents the evolution of more than 20 years of ...
Navegación Basada en Prestaciones: Aprendizaje Basado en Proyectos para estudiantes de Aeronavegación

Cuenca Gotor, Vanesa Paula; Yuste Pérez, Pedro; Vila Carbó, Juan Antonio; Despujol Zabala, Ignacio; Monsoriu Serra, Juan Antonio (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[EN] In aerospace engineering, motivation is considered a critical factor in the teaching-learning process, especially due to the difficulty of the subjects taught. Active methodologies, focused on student learning, can ...
Protocolo: Comparación del ABP y lección magistral activa para desarrollar la capacidad emprendedora en estudiantes universitarios del área de Marketing

Rincón Diez, Virginia; Zorrilla Calvo, Pilar (Universitat Politècnica de València, 2017-06-30)

[EN] This protocol presents a research process which aims to analyze the impact of an active learning model on entrepreneurship of university students of Marketing. First, a learning model is proposed which allows to jointly ...
Revisión de la utilidad de diferentes innovaciones docentes: elementos dinamizadores, evaluación formativa y desarrollo de competencias transversales.

Cardona, Fernando; Llorens Molina, Juan Antonio; cardona (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-02-08)

[ES] Durante varios cursos académicos se han ido implantando diversas innovaciones docentes en la asignatura de Fundamentos de Química para Ciencia y Tecnología de los Alimentos. Entre otros, se ha utilizado el aprendizaje ...
Simulation of professional experiences in the design, procurement and construction phases through project-based learning

García-Segura, Tatiana; Montalbán-Domingo, Laura; Sanz-Benlloch, María Amalia; Pellicer, Eugenio; Catalá Alís, Joaquín (Asociación Española de Dirección e Ingeniería de Proyectos (AIEPRO), 2020-07-09)

[ES] Se ha demostrado que las técnicas tradicionales de aprendizaje no consiguen motivar a los estudiantes de ingeniería a desarrollar sus habilidades. En cambio, la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) ...
TIC, TAC, TAP, TRIC en el aprendizaje lingüístico y literario

Martí Climent, Alicia (Universitat Politècnica de València, 2021-06-30)

[EN] This paper shows different opportunities in the use of ICT tools in linguistic and literacy learning; implemented in different subjects of the Master Degree in Early Childhood Education, Master Degree in Primary ...
¿Satisfecho con el Aprendizaje Basado en Proyectos?

Romero Gil, Inmaculada; Pachés Giner, María Aguas Vivas; Hernández Crespo, Carmen; Sebastiá Frasquet, María Teresa (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[EN] Project Based Learning (PBL) is an active learning methodology that is being used for students to learn collaboratively and cooperatively, fostering their motivation, and achieving deep learning. In this research we ...