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Listar por palabra clave "Aprendizaje basado en juegos"

Mostrando ítems 1-11 de 11

Cultural literacy acquisition through video game environments of a digitally born generation

Shliakhovchuk, Olena (Universitat Politècnica de València, 2019-11-12)

[ES] Los videojuegos modernos son complejos, diversos, inmersivos y muy extendidos, y su influencia en la sociedad y en las personas es muy profunda. Al principio, los videojuegos y sus impactos fueron demonizados, pero ...
El Museu de les Aigües en el mundo Minecraft y otras visitas virtuales

Soler Artiga, Marta; Rovira Pujo, David; Garreta Escuder, Quim (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-01-18)

[EN] We adapt online tours to meet the needs and expectations of each audience. For the family audience, we recreate the Water Museum in the world of MINECRAFT for outreach and educational purposes. Using this videogame, ...
Favoreciendo las emociones positivas en el entorno de aprendizaje mediante escape rooms educativas

Cuenca-Gotor, Vanesa Paula; Herrero Debón, Alicia; Roselló, María-Dolores; Moll López, Santiago Emmanuel; Monsoriu Serra, Juan Antonio; Moraño Fernández, José Antonio; Moraño-Ataz, Marta; Sánchez Ruiz, Luis Manuel; Vega-Fleitas, Erika (EscuelaTécnica Superior de Ingeniería del Diseño. Universitat Politècnica de València, 2022-07-22)

[EN] In this work, a study about a learning methodology using game-based techniques is presented. In the literature, several studies show that game-based learning creates a positive environment, which increases knowledge ...
Game-based learning with role-playing elements using RPG Maker MZ

Herrero Debón, Alicia; Roselló Ferragud, María Dolores; Moll López, Santiago Emmanuel; Moraño Fernández, José Antonio; Sánchez Ruiz, Luis Manuel; Sánchez López, Sara; Vega Fleitas, Erica; Moraño Ataz, Marta; Nuñez Perez, Adolfo (Universitat Politècnica de València, 2023-01-31)

[EN] In this work, the influence of the introduction of role-playing game elements, such as the customization of the avatar and an adaptive level of difficulty, is studied to configure a game experience more adapted to the ...
Game-based learning: juego de cartas para aprender Ciencia

Osete Cortina, Laura; Álvarez Romero, Carla (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] The use of games in the classroom allows the learning of formal concepts in a favourable climate where the students are incentivized for the achievement of a challenge increasing the motivation and the development ...
La aplicación de dinámicas gamificadas relacionadas con la ciencia ficción en el aprendizaje jurídico en el Grado en Ciencia y Tecnología de alimentos de la Universitat Politècnica de València

Ramón Fernández, Francisca; Bosch Roig, María del Pilar; Cabedo Mallol, Vicente; Casar Furió, María Emilia; Giménez Chornet, Vicent; Hernández Guijarro, Fernando; Lull Noguera, Cristina; Oltra Gutiérrez, Juan Vicente; Osete Cortina, Laura; Soriano Soto, Mª Desamparados (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-10-28)

[EN] The present work presents the strategy and the results obtained in a teaching innovation developed within the Educational Innovation and Improvement Project (PIMEs) «Gamification and ICTs: design of audiovisual ...
La Fábrica de Aviones – Un juego de simulación virtual

Diaz Perez, Lucia; Yagüe Fabra, José; Aguado Jiménez, Sergio (Editorial Universitat Politècnica de València, 2023-10-06)

[EN] Lean Manufacturing philosophy is a methodology that consists in continuous improvement by eliminating non-value-adding activities (referred as waste) from a manufacturing process, while maximizing productivity. A ...
La prueba del polígrafo: Una dinámica de aprendizaje basado en juegos (Game Based Learning, GBL) aplicada al estudio de la Fisiología Humana

Muñoz, Úrsula; Jayo, Asier; Sádaba, Mª De La Cruz; Barhoum, Rima; Escudero, Esther; Sánchez-Vera, Isabel (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] The polygraph test is a practice that we perform for the study of sympathetic tone as a physiological response to cognitive and emotional stimuli. During previous courses we identified some difficulties that limit ...
PotuGame. Un videojuego para conocer la Universidad

Guillem, Antoni; Perales, Francisco; Jaume, Antoni; Buades, José María (Universitat Politècnica de València, 2013-11-05)

[ES] El objetivo de la propuesta del PotuGame es avanzar un paso mas en las estrategias ya desarrolladas en ediciones anteriores del Programa POTU (Programa d’Orientació i Transició a la Universitat- UIB) añadiendo un ...
Serious Games Network

Vaz de Carvalho, Carlos; Latorre Andrés, Pedro M.; Serón Arbeloa, Francisco José (Universitat Politècnica de València, 2013-11-05)

[EN] “Serious games” can be defined as (digital) games used for purposes other than mere entertainment. Serious Games can be applied to a broad spectrum of areas, e.g. educational, healthcare, training in hazardous environments ...
Spatial Mnemonics for L2 Vocabulary Recall. Customized Training for 21st Century Students

Larchen Costuchen, Alexia (Universitat Politècnica de València, 2023-07-31)

[ES] Esta tesis tiene como objetivo promover la colaboración entre profesores de L2, profesionales de las Tecnologías de la Información y estudiantes de L2 que abordan la tecnología del siglo XXI con una mentalidad digital. ...