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Listar por palabra clave "Aprendizaje de lenguas"

Mostrando ítems 1-20 de 20

Análisis y evaluación de la calidad de objetos de aprendizaje de lenguas

Llinares Marrero, Laura (Universitat Politècnica de València, 2023-09-25)

[ES] Este trabajo de fin de máster tiene como principal objetivo establecer los criterios de calidad que deberían seguir los objetos de aprendizaje de lenguas. Para ello se ha creado una plantilla de evaluación que permite ...
APLICACIONES DIDÁCTICAS DE LA METÁFORA COGNITIVA AL APRENDIZAJE DEL INGLÉS PARA LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

Cuadrado Esclápez, Georgina; Robisco Martí, Mª del Mar (Editorial Universitat Politècnica de València, 2011)

[EN] Over the last decades, the Cognitive paradigm has been contributing to the development of the communicative competence of the foreign language learners. On the one hand, it has offered theoretical data ...
Bibliometric Analysis of Technology-Supported Language Learning: LMOOC Trend in China

Zhang, Xinyu; Romero Forteza, Francesca; Li, Zhongling (Universidad de Ma&#769laga Grupo de Investigacio&#769n Innoeduca, 2023-12-01)

[EN] Interest in LMOOCs (Language Massive Open Online Courses) has increased in terms of research and number of courses offered, due to their potential for developing training processes and for working on these contents ...
Cartografiar los géneros discursivos: rutas para evaluar la competencia discursiva plurilingüe

López Ferrero, Carmen; Atienza Cerezo, Encarna (Universitat Politècnica de València, 2022-07-28)

[EN] A didactic model for the assessment of plurilingual discourse competence is presented in order to promote its development more effectively. The method chosen is that of online cartographic representation: on the one ...
Clilstore Practitioner Guidebook

Andersen, Kent; Attard-Montalto, Sandra; Azzariti, Albalisa; Ó Dónaill, Caoimhin; Ó Donnaíle, Caoimhin; Hansen, Malene; Licata, Giuseppe; Pizzoccheri, Alessandro; Tagliabue, Alessandra; Vestergaard, Rikke; Gimeno Sanz, Ana (Ana Gimeno Sanz, 2021)

[EN] The Clilstore Practitioner Guidebook comprises an introductory guide to using clilstore.eu in Content and Language Integrated Learning (CLIL) contexts and provides technical guidance for CLIL practitioners at all ...
Creación y aplicación de una plantilla de evaluación de recursos en Internet para el aprendizaje de chino como lengua extranjera

Jia, Yue (Universitat Politècnica de València, 2019-10-21)

[ES] Los objetivos de este trabajo fin de máster son: conocer los recursos existentes en la web más populares para aprender chino como lengua extranjera; crear una plantilla para la clasificación y evaluación de los recursos ...
Diseño de actividades para estudiantes chinos de ELE a nivel A1 a través de las metodologías activas y el uso del blog

Tian, Gaochang (Universitat Politècnica de València, 2023-10-27)

[ES] El español es una lengua que está adquiriendo gran popularidad dentro de China, por lo que cada vez más estudiantes se interesan por ella y quieren aprenderla. El español como lengua extranjera (ELE) está adquiriendo, ...
El aprendizaje servicio y la enseñanza tradicional china: un ejemplo de ELE

Yang, Danchen (Universitat Politècnica de València, 2021-01-21)

[ES] Con el desarrollo de la sociedad china, el Español como Lengua Extranjera (ELE) es cada vez más importante en China. Sin embargo, la mayor parte de la enseñanza actual de ELE en China todavía utiliza el modelo de ...
El papel de los álbumes ilustrados a través de las TIC en la enseñanza del español como lengua extranjera a estudiantes chinos: un enfoque basado en la metodología de la clase invertida.

Liu, Yuhan (Universitat Politècnica de València, 2023-10-24)

[ES] Esta investigación tiene como objetivo analizar el papel de los álbumes ilustrados basados en las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en la enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE) a ...
Enseñanza de vocabulario chino a través de Flash Cards

Yu, Pengpeng (Universitat Politècnica de València, 2021-01-14)

[ES] Tras entrar en el siglo XXI, y debido a la popularización de los dispositivos electrónicos en la sociedad humana, las personas pueden acceder a información más compleja, lo que ha provocado cambios en el campo de la ...
Estudio cuantitativo sobre la simulación y el juego en la producción oral en lengua inglesa

Angelini, Laura; García-Carbonell, Amparo; Martínez Alzamora, María Nieves (Universitat Politècnica de València, 2015-08-28)

[ES] El presente trabajo nace de la inquietud por aportar innovación metodológica a la enseñanza del inglés como lengua extranjera y favorecer al óptimo desarrollo de la producción oral. Este trabajo plantea un estudio ...
Estudio cuantitivo discreto sobre la simulación telemática en el aprendizaje del ingles

Angelini, María Laura; García Carbonell, Amparo; Martínez Alzamora, Mª Nieves (Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), 2015-12-30)

El presente trabajo recoge los resultados de un estudio cuantitativo discreto a través de correlaciones entre variables y sub-variables de un cuestionario de aptitudes para determinar el impacto que tiene la simulación ...
Estudio de correlación entre la simulación telemática y las destrezas lingüisticas en inglés

Angelini, María Laura; García Carbonell, Amparo; Martínez Alzamora, Mª Nieves (Revista Electronica de Investigacin Educativa, 2017)

[ES] El artículo trabajo presenta un estudio cuantitativo discreto mediante un estudio de correlación entre la simulación telemática y el progreso en destrezas lingüísticas en inglés. Persigue dos objetivos: comprobar si ...
Evaluating the use of mobile technologies for language learning purposes

Rosell Aguilar, Fernando (Universitat Politècnica de València, 2021-03-08)

[ES] Esta tesis se centra en tres tecnologías móviles: podcasting, aplicaciones móviles y Twitter, y evalúa su potencial para el aprendizaje de idiomas basándose en una serie de estudios con distintos tipos de participantes, ...
La investigación del discurso escrito en el aprendizaje de idiomas en entornos colaborativos y wiki

Díez Bedmar, María Belén; Pérez Paredes, Pascual (Universitat Politècnica de València, 2011-03-14)

[ES] Es bien sabido que el uso de las nuevas tecnologías ha sido instrumental en la promoción del conocimiento digital y del aprendizaje colaborativo del lenguaje. Sin embargo, Bax (2003) ha visto en la comunicación ...
LyricsTraining: una propuesta docente para la enseñanza de lengua extranjera.

Yin, Qingqing (Universitat Politècnica de València, 2021-10-05)

[ES] La enseñanza de lenguas es uno de los sectores en los que se suele innovar más con técnicas con el fin de conseguir unos resultados óptimos por parte de los estudiantes y evitar así caer en la monotonía y la posible ...
MOOC y el aprendizaje de una lengua extranjera: ¿Back to the future?

Varela Salinas, María José; Burbat, Ruth (Editorial Universitat Politècnica de València, 2017-07-11)

[EN] The MOOC offer is growing exponentially, little by little also in the field of foreign language acquisition. Due to the characteristics of MOOC as a way of teaching and learning that addresses a potentially unlimited ...
Simulación telemática como experiencia de aprendizaje de la lengua inglesa

García Carbonell, Amparo; Watts Hooge, Frances Irene; Andreu Andrés, María Angeles (Universitat Politècnica de València, 2012-11-02)

[EN] This paper outlines the principles of simulation and gaming methodology and describes the teaching strategy of telematic simulation used with Spanish engineering students in a course of English as a foreign language ...
Tipología de recursos basados en TIC para el aprendizaje de lenguas

Seiz Ortiz, Rafael (2024-06-10)

Video con la propuesta de una tipología de recursos TIC para el aprendizaje de lenguas
Wikis y el Nuevo estudiante de lenguas extranjeras

Gimeno Sanz, Ana; García Laborda, Jesús (Universitat Politècnica de València, 2011-03-14)

[ES] Los entornos digitales cada vez son más comunes en la enseñanza de lenguas extranjeras, además de jugar un papel muy importante como organizadores de tareas, proveedores de input y como gestores de recursos para la ...