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Listar por palabra clave "Aprendizaje online"

Mostrando ítems 1-7 de 7

Aprendizaje online de los pesos del modelo log-lineal en traducción automática interactiva

López Salcedo, Francisco Javier (Universitat Politècnica de València, 2012-12-03)

[ES] En este trabajo se ha analizado la conveniencia de tres estrategias para adaptar los pesos del modelo log-lineal dentro de un escenario de traducción automática interactiva. La primera estrategia se basa en la ...
Estoy utilizando las salas paralelas de Microsoft Teams y funciona muy bien. Pero, ¿qué hago yo mientras?

Marín García, Juan Antonio; García Sabater, José Pedro; García Sabater, Julio Juan (2021-03-15)

[ES] La posibilidad de crear salas partidas es una funcionalidad interesante en las plataformas para las reuniones remotas. Sobre todo, cuando el trabajo autónomo de los alumnos, bien sea de manera individual o en equipo, ...
Evaluación de plataformas de aprendizaje virtual: el caso de Poliformat

Devece Carañana, Carlos Alberto; Peris-Ortiz, Marta; Rueda Armengot, Carlos; Fuster Estruch, María Vicenta (Universidad Politécnica de Valencia, 2013-05-06)

[ES] La evaluación del desempeño de las plataformas de aprendizaje virtual es básico para su mejora y gestión. La complejidad de los sistemas y la combinación de factores que percibe el usuario final hace que un examen ...
Formación del profesorado para la docencia síncrona de las Ciencias Experimentales a través de plataformas de comunicación digital: el proyecto eNCLaUsTRa2

Larriva Hormigos, María; Martínez González, José; Puyuelo García, María; Guallar Otazúa, Franciso; Enríquez Palma, Pedro (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[EN] The eNCLaUsTrA2 project that we present in this communication arises from the reflections made during the preparation and development of the laboratory practicals for the course Complementary Disciplinary Training ...
Innovación pedagógica en metodología, tecnologías del aprendizaje y el conocimiento según el Proyecto Future Classroom Lab: creación de entornos de enseñanza aprendizaje innovadores, impacto y líneas de mejora.

González Lucas, Ángela (Universitat Politècnica de València, 2022-07-20)

[ES] El contexto educativo actual demanda formas de intervención que, según la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos, OCDE, capaciten al alumnado para la resolución de retos y la toma de decisiones ...
Online learning via dynamic reranking for Computer Assisted Translation

Martínez Gómez, Pascual (Universitat Politècnica de València, 2011-09-05)

New techniques for online adaptation in computer assisted translation are explored and compared to previously existing approaches. Under the online adaptation paradigm, the translation system needs to adapt itself to ...
Sobre la elaboración de un curso masivo online abierto de Matemáticas orientado a los primeros cursos de grado de ingeniería

Guirao Sánchez, Antonio José; Herrero Debón, Alicia; Moll López, Santiago Emmanuel; Moraño Fernández, José Antonio (Editorial Universitat Politècnica de València, 2014-07-16)

[ES] En los últimos años, se vienen desarrollando Cursos Masivos Online Abiertos (MOOC, de sus siglas en inglés), con el objetivo de facilitar el aprendizaje y complementar los conocimientos que necesitan los estudiantes. ...