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Listar por palabra clave "Autonomy"

Mostrando ítems 1-20 de 35

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Active-learning methods for control engineering teaching using web applications

González Sorribes, Antonio; Del Val Noguera, Elena (Iated, 2020-03-04)

[EN] The development of active-learning methods is strongly proliferating nowadays in Higher Education studies. Roughly speaking, active learning can be understood as a way of learning in which students are more directly ...
Analysis of students' generated questions in laboratory learning environments

Llorens Molina, Juan Antonio; Llorens De Jaime, Jesus Maria; Sanz Berzosa, Isidora (OmniaScience, 2012)

In order to attain a reliable laboratory work assessment, we argue taking the Learning Environment as a core concept and a research paradigm that considers the factors affecting the laboratory as a particularly complex ...
Augmented Reality and People with Functional Diversity

Ao, Yunfu (Universitat Politècnica de València, 2024-09-26)

[ES] Las tecnologías de la información constituyen una valiosa herramienta de uso cotidiano para la sociedad. En el caso de las personas con diversidad funcional, estas tecnologías pueden impulsar la autonomía individual, ...
Autoevaluación y gamificación en las prácticas de Anatomía Humana en el Grado de Terapia Ocupacional

Dugnol Menéndez, Julia; Fernández Méndez, Mª Isabel; Pérez Suárez, Juliana; Ruiz Fernández, Mª Luisa (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] The purpose of this study is to create a learning tool that facilitates teamwork and improves student learning capacity and autonomy. Two workbooks of human anatomy for occupational therapists were created, since ...
Autonomous Learners’ Metacognitive Awareness Development with the Help of Trello Board

Kalizhanova, Anna; Ibrayeva, Bayan; Ishmuratova, Margarita (Editorial Universitat Politècnica de València, 2018-07-02)

[EN] This article focuses on the necessity and inevitability of organization of ESL students’ self-work with the help of free online platform Trello Board. The authors point out that the use of such information and ...
Autonomy in Vocabulary Learning of Turkish EFL Learners

Korlu, Hakan; Mede, Enisa (Universitat Politècnica de València, 2018-09-30)

[EN] The primary aim of this study is to investigate the impact of a mobile flashcards application, Quizlet, on the students’ performance and autonomy in vocabulary learning. The study also attempts to explore the perceptions ...
Bolonia y la COVID-19. Evidencias sobre la autonomía del estudiantado

Ferrández-Berrueco, Reina; Marqués Andrés, Mercedes; Ruiz Bernardo, Maria Paola; Arroyo Ainsa, Patricia (Universitat Politècnica de València, 2022-06-30)

[EN] In recent years, serious doubts have arisen in Spain as to whether student autonomy is really being promoted in university classrooms, as promoted by the European Higher Education Area. The situation experienced due ...
Com podem contribuir a resoldre el trencaclosques de la sostenibilitat amb arquitectura bioclimàtica?

Albelda-Estellés Ness, Maria Coral (Universitat Politècnica de València, 2023-11-29)

[EN] Bioclimatic architecture enables a symbiotic relationship between people, nature and our built environment. By focusing on the integration of freely available natural forces and materials, it promotes energy and ...
Digital flashcard L2 Vocabulary learning out-performs traditional flashcards at lower proficiency levels: A mixed-methods study of 139 Japanese university students

Ashcroft, Robert John; Cvitkovic, Robert; Praver, Max (Universitat Politècnica de València, 2018-07-31)

[EN] This study investigates the effect of using digital flashcards on L2 vocabulary learning compared to using paper flashcards, at different levels of English proficiency. Although flashcards are generally believed to ...
Diseño de instalación de cosechado energético a partir de agua pluvial y alimentación fotovoltaica para Colegio Público de Educación Especial en Teruel

León Gisbert, Alberto (Universitat Politècnica de València, 2021-03-05)

[ES] Proyecto enfocado en el edificio principal del Colegio Público de Educación Especial Arboleda, situado en la ciudad de Teruel y con una superficie total de 3262 m2, contando tanto con instalaciones adaptadas al servicio ...
Diseño y desarrollo de un juego de vinagrera y aceitera para personas con discapacidad visual

Alcolea Cuevas, Marta (Universitat Politècnica de València, 2019-07-23)
Espacios sin barreras

Gómez Pardo, María del Carmen (Universitat Politècnica de València, 2020-01-21)

[ES] En la sociedad actual persisten desigualdades que impiden que toda la población pueda disfrutar de los recursos urbanísticos disponibles. El objetivo de este Trabajo de Fin de Grado es la concienciación de la existencia ...
Estudio de la discontinuidad tecnológica en los vehículos autónomos

Picón Cisterne, Raquel (Universitat Politècnica de València, 2020-05-08)

[ES] El objetivo es estudiar las discontinuidades tecnológicas en las diversas compañías emergentes de coches autónomos mediante una recopilación de pruebas de los vehículos en las calles de California, así como analizar ...
Estudio de la implementación de un sistema híbrido pila de combustible-batería en un vehículo para personas con movilidad reducida

Vallejo Virtus, María (Universitat Politècnica de València, 2022-09-09)

[ES] El agotamiento de los combustibles fósiles y el cambio climático han impulsado el desarrollo de fuentes de energía alternativas. Una opción para reducir la presencia de los combustibles tradicionales se relaciona con ...
Estudio del tren de potencia de un vehículo movido por un motor de inducción para diferentes cargas

Roig Camarasa, Álvaro (Universitat Politècnica de València, 2021-10-18)

[ES] En este proyecto, generalmente se pretende determinar cómo afectan diferentes tipos de cargas al rendimiento de un mismo motor de inducción. Para ello se elaborarán casos de estudio en los que se dimensionará un ...
Estudio técnico para la conservación, conversión, y adaptación de un vehículo clásico de dos ruedas a motor, para cumplir con la normativa actual para su uso como bicicleta asistida al pedaleo.

Albero Gamir, Jordi (Universitat Politècnica de València, 2020-12-16)

[ES] En este proyecto, se va a proceder al estudio de la normativa vigente respecto a ciclomotores y bicicletas asistidas al pedaleo (Real Decreto 2822/1998), para poder convertir una bicicleta clásica a motor en una ...
Hacia una mejor predicción de la percepción de competencia laboral en los universitarios

Moreno Murcia, Juan Antonio; Silveira Torregrosa, Yolanda (Universitat Politècnica de València, 2015-03-28)

[ES] El objetivo de este trabajo ha sido diseñar y validar la Escala de Percepción de Competencia Laboral, y determinar el poder de predicción de las variables de cuidado del docente, autonomía, y motivación autodeterminada ...
Haciendo ruido: cuando las bibliotecas se convierten en aliadas de la soberanía alimentaria. Análisis crítico de un proyecto de EpD en la Comunidad Valenciana.

Martín Hebrero, Andrea (Universitat Politècnica de València, 2021-07-08)

[ES] Este trabajo se realizó a partir de las prácticas del Máster de Cooperación al Desarrollo (MCAD) de la Universidad Politécnica de Valencia, especialidad en Gestión de Proyectos, en la ONG Justicia Alimentaria Valencia. ...
Horizons. Centro de participación activa de personas mayores

San Miguel Villanueva, Manuel (Universitat Politècnica de València, 2023-10-27)

[ES] El creciente envejecimiento de la población, junto con el déficit de plazas en centros para personas mayores, son dos de los principales problemas a los que se enfrenta la sociedad española, cuya edad media se sitúa ...
Impacto de la metodología Online vs Presencial en las prácticas de Ciencias de la Salud

Torres-Cuevas, Isabel; Pérez Garrido, Salvador; Rius Pérez, Sergio; Marqués Martínez, Laura (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[EN] New pedagogical methodologies in the field of health sciences are a necessary and important tool for students in training. At the moment we are living an exceptional situation due to the "COVID" pandemic. This has ...