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Listar por palabra clave "Bauhaus"

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A MEDIAS. EL DISEÑO COMO ADAPTADOR DE DISCIPLINAS

Herrera Flores, Rocío de los Llanos (Universitat Politècnica de València, 2016-11-18)

[EN] In the face of the aesthetic ’s capitalism trouble, provoke by the disorientation of postmodern art, this project emphasizes above the products whose are “half way” between diverse disciplines, the point ...
Alma Biehoff-Buscher: Color y forma en la Bauhaus, un nuevo mundo para los niños.

Ortiz Giménez, Marina (Universitat Politècnica de València, 2023-11-20)

[ES] La Bauhaus se caracterizó por un enfoque revolucionario en el uso del color y la forma en el diseño. Estos aspectos jugaron un papel esencial en el desarrollo del estilo y la estética. Debido a ello, la escuela ...
Cambridge Servicemen’s Memorial (Breuer, 1945): a public space for remembrance

Sanchís Gisbert, Salvador José; Ponce Gregorio, Pedro; Peris Blat, Ignacio (Universitat Politècnica de València, 2019-10-31)

[EN] Marcel Breuer was in the first year of architectural technicians to graduate from Bauhaus School. The peculiar education he received there allowed him to explore the concept of design in its broadest sense. In his ...
Del Departamento Textil al tejido urbano: Vida y obra de Lotte Beese

Delgado Casalino, Marcelo André (Universitat Politècnica de València, 2022-11-15)

[CA] El treball se centra en visibilizar la vida i obra de l'arquitecta Lotte Beese, primera dona a estudiar en el Departament d'Arquitectura de la Bauhaus, arribant a ser directora del Departament d'Urba- nisme de ...
Dessiner à Terezin : les leçons de Friedl Dicker-Brandeis

Azulay Tapiero, Marilda; Israel Garzon, Estrella (EDUL - Éditions de l'Université de Lorraine, 2015)

[ES] El trabajo se centra en los dibujos realizados por los niños de Terezin, inspirados y que llegaron a nosotros a través de Friedl Dicker-Brandeis (1898-1944). Pintora, intelectual, activista política y maestra, primero ...
El aula en las escuelas de arquitectura.

Cebrián Saiz, Simón (Universitat Politècnica de València, 2021-07-23)

[ES] El espacio físico del aula es un elemento fundamental en el proceso de aprendizaje de un estudiante y, por tanto, cuando éste se diseña vinculado a las características del edificio, al entorno físico y social y al ...
El dibujo y la arquitectura en la obra de Lyonel Feininger: del prismatismo cubista a la abstracción espiritual

Linares García, Fernando (Universitat Politècnica de València, 2019-04-08)

[EN] This article pays homage to the German-American painter and teacher Lyonel Feininger, one of the great masters of the Bauhaus, upon the hundredth anniversary of his first solo exhibition in Berlin in 1917. Feininger ...
From the Bauhaus to the Fab Lab. The digital revolution of learning by doing

Santos Arias, Fabricio (Universitat Politècnica de València, 2021-07-16)

[EN] Digital fabrication has revolutionized the pedagogical model of the experimental workshops that have been in force since the Bauhaus, leading to the worldwide network of Fab Lab connected laboratories. The emergence ...
Internationale Architektur, un fotolibro pionero en la divulgación de la emergente arquitectura moderna

Almonacid Canseco, Rodrigo (Universitat Politècnica de València, 2022-03-24)

[EN] The aim of this research is to analyse the pioneer architectural photobook, Internationale Architektur (1925), studying the convergence between Gropius ideological approach and Moholy-Nagy s editorial design in order ...
La Bauhaus expuesta: de Weimar (1923) al MoMA (1938)

Moscardó Davó, Rafael (Universitat Politècnica de València, 2021-02-15)

[ES] La Bauhaus es la Escuela de Arte y Diseño con más importancia del siglo XX. Nace en 1919 en la República de Weimar y es clausurada en 1933 por parte del partido nacionalsocialista alemán. Durante este breve periodo ...
La Bauhaus, aún. Elementos para una interlocución

Pérez Rodrigo, David (Sendemà Editorial, 2023)

[ES] En 2019 se celebró el centenario de la fundación de la Bauhaus y en 2023 se cumplieron noventa años de su cierre forzado, acaecido durante 1933, tras la llegada al poder del gobierno nacionalsocialista alemán. Partiendo ...
Las guerras como exportadoras de arquitectura moderna. La casa Acerbi, un ejemplo de modernidad en Tossa de Mar

Manzano Saló, Marc (Editorial Universitat Politècnica de València, 2023-04-25)

[ES] En este artículo se propone establecer un dialogo entre la historia humana que provocó que fantásticos ejemplos de la arquitectura de la Bauhaus aparecieran en nuestro territorio: la huida de las guerras, y los ...
Lucia Moholy : història de l’enfocament anònim de la Bauhaus

Forés Fajardo, Laura (Universitat Politècnica de València, 2017-02-21)

Lucia Moholy, com a artista, crítica d’art, i historiadora fotogràfica, va lluitar molt al llarg de la seua vida per assegurar el seu lloc en la història de la fotografia. Sovint ha tingut un escàs reconeixement per la ...
Mies and his Teaching Venues. The Triumph of Architecture over Function

Lizondo Sevilla, Laura; Santatecla Fayos, José; Garcia-Requejo, Zaida (Iniciativa Digital Politecnica, 2021-02)

[EN] Mies van der Rohe started teaching architecture in 1930, the year he was appointed head of the Dessau Bauhaus. Political upheavals in Germany at that time obliged him to move to new premises and even to a new country: ...
Producción de piezas de mobiliario

Bueno Quinto, Esther (Universitat Politècnica de València, 2021-07-23)

[ES] La mayor parte de nuestro tiempo lo pasamos habitando espacios interiores, en el trabajo, en casa, en la universidad... Para mí es muy importante el bienestar personal dentro de estos. Realmente creo que la forma ...
Seriación vs. Serialismo. Hacia una nueva objetividad

Durán Corresa, Rafael (Universitat Politècnica de València, 2021-02-08)

[ES] Concluida la Primera Guerra Mundial, después de un período de intensa experimentación artística, se generó en Alemania un ambiente de incertidumbre creativa de la que surgió, a principios de los años veinte, la necesidad ...
Sistema reconstructivo cinético. La reconstrucción virtual del proyecto utópico de Lázsló Moholy-Nagy y Stefan Sebök

Prieto López, Juan Ignacio (Universitat Politècnica de València, 2016-05-09)

[EN] Within the multi-faceted work of Lázsló Moholy-Nagy the paper focuses on the activity he carried out after his arrival in Berlin in 1922, where he came in contact with Expressionism, Dadaism and Constructivism before ...
The construction by strata. Techniques and strategies of the modern project (1923-1945)

Arribas-Blanco, Ruth (Departmento de Publicaciones del CSIC, 2021-09-28)

[ES] La influencia de la industrialización en la arquitectura de la primera mitad del siglo 20 modificó el modo de trabajar de los arquitectos, quienes recurrieron a productos industrializados para crear una arquitectura ...
Tono vs. código. El color en el curso básico de la Hochschule für Gestaltung Ulm

Fernández Campos, Ángel Luis; Sánchez Moya, María Dolores (Universitat Politècnica de València, 2021-03-24)

[EN] The teaching of colour in the basic course of the Hochschule für Gestaltung Ulm is an evidence of the revolutionary renewal of the teachings of the German school in the second half of the 20th century. The basic ...
Un siglo, un año y un confinamiento global después: la Bauhaus y el concepto de escuela como argumento

Pérez Rodrigo, David (Äther Studio, 2021)

[ES] El libro se plantea desde dos vertientes. Por un lado, como análisis conceptual de las aportaciones de la Bauhaus en sus distintas etapas (entre 1919 y 1933) y, por otro, como homenaje plástico a las mismas. Su ...