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Del aula a la pantalla. Cambios en las dinámicas de aula y calificaciones. Comparativa en la asignatura Deontología y Profesionalismo

Oltra Gutiérrez, Juan Vicente (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-01-19)

[ES] La pandemia del COVID-19 ha forzado a numerosos cambios en las dinámicas de nuestras asignaturas. En este trabajo se revisa cómo ha afectado en las calificaciones y el absentismo. Se describe en particular los cambios ...
Efectos del trabajo remoto en la productividad y el equilibrio trabajo-vida

Vicente Company, Rafael (Universitat Politècnica de València, 2024-10-23)

[ES] El objetivo del trabajo de fin de grado es investigar cómo el trabajo remoto ha impactado en la productividad y en el equilibrio entre la vida laboral y personal, así como proponer acciones que puedan mejorar la ...
Guía para la realización del Privacy Impact Assestment (PIA, Evaluación de Impacto en la Protección de Datos Personales) para encargados y responsables de tratamiento de datos

Montesinos Rodrigo, Laura (Universitat Politècnica de València, 2022-10-24)

[CA] Fa ja molts anys que se li dóna gran importància a protegir les dades fonamentals dels ciutadans en relació amb la informàtica. Es considera un dret fonamental des de la Constitució Espanyola de 1978, i des de 1994 ...
Privacy-preserving vaccination certificates

Vega Buezas, Camila Alexandra (Universitat Politècnica de València, 2023-10-10)

[ES] Se implementará un sistema de certificados de vacunación con garantía de privacidad. La alumna analizará las soluciones actuales en certificados COVID considerando especialmente aspectos como la seguridad de la ...
TFG: el salto de la presencialidad a la teleformación. Generación de formularios para analizar la visión del alumnado

Oltra Gutiérrez, Juan Vicente (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-01-19)

[ES] El presente trabajo aborda el proceso de generación de formularios destinados a captar la visión y perspectivas del alumnado ante el salto obligado que la pandemia del COVID-19 ha provocado en las tutorías, tradicionalmente ...

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