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Listar por palabra clave "Constructivism"

Mostrando ítems 1-12 de 12

Arquitectura en revolución. La consolidación de la arquitectura constructivista tras la Revolución Rusa de Octubre (1917)

Huzovata, Viktoriya (Universitat Politècnica de València, 2020-01-17)

[ES] Tras la Revolución Rusa de Octubre de 1917 y la llegada de los comunistas al poder, el país adquirió nuevas formas de vida social y administrativa, que a su vez necesitó diferentes concepciones de la arquitectura para ...
El uso del campus virtual en el practicum de psicopedagogía: un enfoque constructivista y sociocultural

Barrachina, Llorenç Andreu (Universitat Politècnica de València, 2011-12-25)

[ES] El practicum es un espacio de formación de suma importancia para la formación de un estudiante al finalizar sus estudios superiores. En el nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), ...
Entorno virtual de aprendizaje compartido en Educación Superior

Rodríguez Gallego, Margarita R.; López Martínez, Antonia (Universitat Politècnica de València, 2013-04-30)

[ES] Cada vez son más demandadas las plataformas virtuales apoyadas en el concepto web 2.0 y en las Redes Personales de Aprendizaje (PLN) al garantizar la conversación entre agentes educativos y la colaboración orientada ...
Expresión gráfica de la arquitectura en las vanguardias rusas. Casos paradigmáticos

Mas Verge, Iván (Universitat Politècnica de València, 2020-12-14)

[ES] A principios del siglo XX se produjo en Rusia una revolución cultural durante la que surgieron gran número de artistas de todos los campos fruto de la experimentación artística. Este periodo, que se desarrolló de ...
From Time to Time: A Constructivist Approach to Sociality in Learning

Mancini, Francesco; Glusac, Tanja (Editorial Universitat Politècnica de València, 2018-07-02)

[EN] Under the current financial pressures, tertiary education increasingly looks towards corporate sector to import its model of management and efficiency. While benefits of this model can be seen in practice, in regard ...
How about equality and equity in higher music education? A theoretical framework for researching quality of music teaching and learning

Jääskeläinen, Tuula; López-Íñiguez, Guadalupe (Editorial Universitat Politècnica de València, 2017-06-26)

[EN] While quality development has an important role in higher education in Finland, its connection with equality and equity in teaching and learning music is not often mentioned. Most of the discussions about equality in ...
La animación a la lectura y la literatura infantil y juvenil a través de proyectos de fomento a la lectura: el caso de Eslovenia

Sifrar Kalan, Marjana; Pregelj, Barbara (Universitat Politècnica de València, 2018-12-27)

[EN] Children’s and youth literature (CYL) has a great potential for encouraging reading both in mother tongue and foreign language (FL), although its use in a FL classroom is scarce but necessary. This paper presents some ...
Los mapas conceptuales como instrumento de evaluación continua en la asignatura Química Orgánica de Primer Curso de Ingeniería

León Albert, Gerardo; Angosto, J.M.; Miguel, B.; Fernández-López, J.A. (Universitat Politècnica de València, 2020-01-28)

[ES] El aprendizaje de un contenido científico requiere tanto el conocimiento de los diferentes conceptos que éste incluye como la adecuada relación entre los mismos. Se hace pues necesaria la búsqueda de metodologías ...
Out-of-classroom experiences: a survey of students’ perceptions of the learning process during internships

Alemany-Costa, Josepa; Perramon Tornil, Xavier (Editorial Universitat Politècnica de València, 2015-06-15)

[EN] A survey has been conducted during the 2013-2014 academic year among the first graduating class after the EHEA in the Faculty of Economics and Business Sciences at Universitat Pompeu Fabra (UPF), with the aim of ...
Renovación curricular, una oportunidad para repensar el Trabajo Social en la Universidad de Atacama

Duarte Hidalgo, C.; Mora Castillo, A. (Universitat Politècnica de València, 2016-06-30)

[EN] The article describes the experience of curricular renovation did social work career at the University of Atacama, Chile, which was articulated around four axes: competency-based system of transferable credits, ...
Sueños imposibles; las utopías arquitectónicas de Yakov Chernikhov

Linares García, Fernando; Mendoza Rodríguez, Isaac (Universitat Politècnica de València, 2022-03-24)

[EN] Among the earliest avant-garde groups of the twentieth century, Constructivists constituted a turning point in the traditions of art and architecture. They brought a revolution in design that required a new formal ...
The Role of Coherent Research-Based Curricular Unit in Mediating Students’ Integrated Vision of Human Impact on the Environment

Ghalichi, Narmin; Roehrig, Gillian (Editorial Universitat Politècnica de València, 2017-06-26)

[EN] The ongoing development of the high school ecology curricular unit presented in this proposal is a response to the new tide of educational reforms in the United States. This curricular unit represents an attempt to ...