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Admin. UPV

Listar por palabra clave "Cooperative work"

Mostrando ítems 1-8 de 8

Aplicación de Trabajo en Equipo y Logro Individual (TELI) en alumnos del Grado de Medicina

Escudero Lirola, Esther; Sánchez-Vera, Isabel; Muñoz, Ursula; Barhoum, Rima; Sadaba, Maria Cruz; Jayo, Asier (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] In the first semester of the academic year 2018 2019, the professors of Physiology at the Medicine School CEU San Pablo University, have used the collaborative learning modality TELI to teach Physiology of the Blood. ...
Estrategias docentes en el proceso de enseñanza y aprendizaje sobre sostenibilidad en el Grado en Arquitectura Técnica de la Universidad de Burgos

Garabito López, Javier; Rodríguez Saiz, Ángel; Calderón Carpintero, Verónica; Gutiérrez González, Sara; Fiol Olivan, Francisco; Muñoz Ruipérez, Carmelo (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-11-02)

[EN] The University of Burgos faced the 2010-2011 academic year the challenge of starting a new Degree in Technical Architecture, which was the adaptation of the technical architecture studies in Spain according to Bologna ...
Improvement of transversal professional skills through cooperative work and group dynamics in the UPV Master's Degree in Energy Technologies for Sustainable Development (MUTEDS)

Alfonso Solar, David; Vargas Salgado, Carlos Afranio; Montagud Montalvá, Carla Isabel; Corberán Salvador, José Miguel (Editorial Universitat Politècnica de València, 2020-04-10)

[EN] This article presents an updating of the structure, methodology and evaluation results after 4 years of teaching (courses 2015-2016, 2016-2017, 2017-18 and 2018-19) of a subject entitled Applied energy technology - ...
La rúbrica en la evaluación de la competencia didáctica del inglés en el Grado de Maestro

Crespo Fernández, Eliecer (Universitat Politècnica de València, 2022-12-31)

[EN] In the complex process of assessing the degree of achievement of the competences and checking the learning results, scoring rubrics can provide a wide range of benefits, especially when it comes to subjective or complex ...
Nuevas estrategias metodológicas para incentivar el estudio y el trabajo cooperativo en el contexto universitario

Sempere Ferre, Francisca (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-01-07)

[ES] Muchos estudiantes que ingresan actualmente en la universidad, carecen de hábitos de estudio. Con el objetivo de incentivar estos, aumentar la motivación y mejorar el aprendizaje de la asignatura se planteó una nueva ...
Project-based learning used for teaching electrical installations and lighting installations in architecture

Martínez Antón, Alicia; Castilla Cabanes, Nuria; Pastor Villa, Rosa María; Blanca Giménez, Vicente (OmniaScience, 2011)

[EN] Purpose: This paper discusses the use of Project-Based Learning (PBL) in the subject "Acondicionamiento y Servicios 2", which is taught at the Escuela de Arquitectura at the UPV. Design/methodology/approach: Case ...
Resignificación del espacio a través del muralismo: Intervención artística en el CEIP San Miguel

Moncho López, Alba (Universitat Politècnica de València, 2024-10-31)

[ES] El presente trabajo estudia el concepto de la resignificación del espacio, el cual se desarrollará a través de un proyecto de pintura mural, en este caso, dentro de un centro educativo: el CEIP San Miguel de Llíria. ...
Virtualized Computational Environments on the cloud to foster group skills through PBL: A case study in architecture

Segrelles Quilis, José Damián; Martínez Antón, Alicia; Castilla-Cabanes, Nuria; Moltó, Germán (Elsevier, 2017-02-08)

The ODISEA platform provides Virtualized Computational Environments (VCEs) on cloud providers as the computational infrastructure to support educational activities. A VCE consists of a collection of one or more ...