Sarmiento Peralta, Giusseppe Geraldes(Universitat Politècnica de València, 2020-12-31)
[EN] Teaching self-efficacy stands out as an important mediator of academic practice and the teaching and learning process in the university environment. More and more educational approaches and models pick up their ...
Ravanal Moreno, Eduardo; Camacho González, Johanna; Escobar Celis, Loreto; Jara Colicoy, Natalia(Universitat Politècnica de València, 2014-05-10)
[ES] El objetivo de este estudio fue explorar
las creencias del profesorado universitario de ciencias sobre el contenido, la metodología y la evaluación. Para tal fin primero se aplicó un cuestionario tipo Likert
a 13 ...