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Recursos para Flipped Learning: Moodle versus Edpuzzle

Gallardo López, Nuria; Caleya Zambrano, Antonia; Feijóo García, Gonzalo; Sánchez Sánchez, Esperanza; de Nova García, Joaquín; Mourelle Martínez, Rosa (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-02-08)

[ES] La principal particularidad del modelo invertido de aprendizaje o flipped learning (FL) radica en el cambio de roles profesor-estudiante y lo que supone respecto a la distribución del tiempo para ambos. Durante la ...
¿Podemos usar Facebook y Edpuzzle para mejorar competencias relacionadas con la redacción de trabajos académicos en los alumnos de Magisterio?

Fidalgo, Camino; Collado, Silvia; López Crespo, Ginesa; Mendez-Lopez, Magdalena; Rodríguez-Rey, Rocío (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[EN] We present the results of a teaching and innovation project aiming at increasing the performance and self-efficacy of students academic writing. Situational motivation was also analyzed. It was conducted at Universidad ...

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