Buscar en RiuNet

Listar

Todo RiuNet

Mi cuenta

Acceder

Ayuda RiuNet

Admin. UPV

Listar por palabra clave "Educación matemática"

Mostrando ítems 1-6 de 6

Aprendizaje-Servicio en Matemáticas: Uso de Trayectorias de Aprendizaje en la formación universitaria

Gómez-Chacón, I.M.; Ortuño, T.; De la Fuente, A. (Universitat Politècnica de València, 2020-06-29)

[ES] Aprendizaje-Servicio es una metodología que adquiere cada vez más relevancia en el ámbito universitario. Cómo método de enseñanza busca vincular el aprendizaje del estudiante con el servicio a la comunidad generando ...
Buenas prácticas en la Universidad de Huelva: El conocimiento profesional en la acción del profesor de “Matemáticas y su Didáctica”

Muñoz-Catalán, Mª Cinta; Carrillo Yáñez, José (Universitat Politècnica de València, 2012-04-24)

[ES] En sintonía con la investigación actual en el área de Didáctica de las Matemáticas (Llinares y Krainer, 2006), presentamos un estudio que trata de comprender, desde el análisis de la práctica, el conocimiento ...
Choreographies for musical fountains

Bracke, Martin; Capraro, Patrick (Universitat Politècnica de València, 2022-01-29)

[EN] This paper describes different possibilities to answer the question of automatically creating a choreography for musical fountains using mathematical modeling. The possibilities for an implementation range from a short ...
Conception and reflection of a university seminar concerning realistic modelling in mathematics education

Ableitinger, Christoph; Humenberger, Hans (Universitat Politècnica de València, 2022-01-29)

[EN] In this article we primarily want to share our experiences and reflections concerning a special course at the University of Vienna (see chapter 2). The topic of this seminar was “modelling and modelling problems”and ...
Descubriendo el enfoque formativo de la evaluación en un Curso de Matemáticas para estudiantes de Bioingeniería

Carrere, L. C.; Miyara, A.; Ravera, E.; Escher, L.; Lapyckyj, I.; Pita, G.; Perassi, M.; Añino, M. M. (Universitat Politècnica de València, 2017-06-29)

[EN] This paper describes how formative assessment was introduced into a bioengineering mathematics course. This change was carried out within a Participatory Action Research project and involved a shift from ...
Opening Remark

Humenberger, Hans; Siller, Hans-Stefan (Universitat Politècnica de València, 2022-01-29)

[EN] Mathematical modelling is a process in which individuals use mathematics actively in real and meaningful contexts. Dealing with real problems, issues or contexts mathematically important and relevant aspects can be ...