Buscar en RiuNet

Listar

Todo RiuNet

Mi cuenta

Acceder

Ayuda RiuNet

Admin. UPV

Listar por palabra clave "Educational innovation"

Mostrando ítems 1-20 de 72

Página siguiente

A Mixed Reality Laboratory for Developing Competencies in Control Engineering

Navarro-Gutiérrez, Manuel; Vázquez, Carlos; Guajardo-Cuellar, Alejandro; Yungaicela-Naula, Noe (Editorial Universitat Politècnica de València, 2023-06-16)

[EN] This work presents a novel mixed reality laboratory for the development of competences in control engineering. This laboratory simulates various control systems that may interact with different control devices. The ...
A Neurotechnological Study to Quantify Differences in Brain Activity Using Game-Based Learning: Gamification vs. Traditional Teaching

Juárez Varón, David; Juárez-Varón, Manuel Ángel; MENGUAL RECUERDA, ANA; Andres, B. (IGI Global, 2024)

[EN] This research delves into the comparative analysis of brain activity using gamification in the classroom versus traditional teaching. This study aims to employ neurotechnology to record and analyse the impact of active ...
Analysis of stress, attention, interest, and engagement in onsite and online higher education: A neurotechnological study

Juárez Varón, David; Bellido-García, Isabel; Gupta, Brij B. (Grupo Comunicar, 2023-07-01)

[EN] The aim of this work is to register and analyse, using neurotechnology, in onsite onsite and online university educational context, the effect on relevant variables in the learning process. This represents an innovation ...
Analysis of the integration of Sustainable Development Goals in the Industrial Engineering Degree

Bracho, Gabriela; Pedrosa, Ana M.; Klyatskina, Elizaveta; Maheut, Julien; Bernal-Perez, Soledad; Giner-Navarro, Juan (Universitat Politècnica de València, 2023-04-04)

[EN] Universities play a key role in transforming society, which necessarily leads them to promote the Sustainable Development Goals (SDG) laid down in the UN s 2030 Agenda. The Escuela Técnica Superior de Ingeniería ...
Análisis de la formación en ODS en la titulación de GITI de la ETSII de la Universitat Politècnica de València

Pedrosa, Ana M.; Diez, José-Luís; Klyatskina, Elizaveta; Bernal-Perez, Soledad; Bayón, Arnau; Giner Navarro, Juan; López Jiménez, Petra Amparo; Sancho, M.; Villanueva López, José Felipe; Ortiz Bas, Ángel (EscuelaTécnica Superior de Ingeniería del Diseño. Universitat Politècnica de València, 2022-07-22)

[ES] Las universidades juegan un papel notable en el alcance de los ODS de la Agenda 2030 de la ONU. Con este ánimo, la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial de la Universitat Politècnica de València trabaja ...
Análisis de la formación en ODS en las titulaciónes del Grado en Ingeniería de la Energía y el Máster en Tecnología Energética para el Desarrollo Sostenible de la ETSII de la Universitat Politècnica de València

Alcázar Ortega, Manuel; Navarro Peris, Emilio; Villanueva López, José Felipe; Escrivá Castells, Facundo Alberto; Carlos Alberola, Sofía; Gómez Navarro, Tomás; Martón Lluch, Isabel; Payá Herrero, Jorge; Sánchez Galdón, Ana Isabel; Vargas Salgado, Carlos Afranio; Sancho Fernández, María Pino; Ortiz Bas, Ángel (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-10-28)

[EN] In 2015, the United Nations approved the 2030 Agenda on Sustainable Development, which has 17 Sustainable Development Goals (SDGs) in many different areas. Within this context, Universities should incorporate the ...
Análisis del impacto de la innovación docente en la satisfacción de los estudiantes y la institución universitaria

Martínez Martínez, Víctor (Universitat Politècnica de València, 2022-11-07)

[ES] La innovación docente en el ámbito universitario aspira modificar y mejorar las metodologías y entornos de aprendizaje para mejorar la calidad educativa. Cada año las instituciones universitarias invierten una parte ...
Aplicaciones como medio e instrumento de evaluación: implementación de Quizziz y Kahoot! en las evaluaciones de los estudiantes de contaduría pública.

Gomez Reyes, Flor Marleny (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-04-19)

[ES] El mundo del siglo XXI está enmarcado en la globalización, en donde la información fluye a través de las comunicaciones, es inevitable parar el desarrollo tecnológico y las nuevas formas de aprender e interactuar entre ...
Aprendizaje colaborativo en Psicología de la Educación: innovación educativa en Educación Superior

Inglés, Cándido J.; Mateu-Martínez, Ornela (Universitat Politècnica de València, 2022-12-31)

[EN] The transformation that Higher Education has undergone over the last twenty years has led to numerous changes in university training models. Among the most frequent educational methodologies, collaborative learning ...
Aprendizaje Cooperativo basado en la Investigación en la Educación Superior

Saavedra Serrano, M.C. (2018-06-29)

[EN] This article shows the results of an educational research that explores the effects of a teaching innovation strategy on the learning level of students of some taxation subjects in the Law and Business ...
Aprendizaje-Servicio, Arte, e innovación docente en la UPV

Puerta Gómez, María Felicia (INFOCREA, 2019)

[ES] Este artículo pretende dar a conocer el trabajo llevado a cabo por un pequeño grupo de docentes y técnicos del Vicerrectorado de Responsabilidad Social y Cooperación a través del Centro de Cooperación al Desarrollo ...
Arte terapia para la escuela: una mirada hacia dentro y hacia fuera

Santos Álvarez, Alicia; Gallego García, Julia; Domínguez Astorga, M. Tránsito; Marcos Treceño, Gonzalo (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-01-17)

[EN] The current COVID-19 pandemic is challenging all professionals engaged in education. Four high schools from León make virtual visits to the Museum of Contemporary Art in Castilla y León (MUSAC) through Microsoft´s ...
Bibliometric analysis and systematic literature review of the Intelligent Tutoring Systems

Cuellar-Rojas, Oscar-Andr; Hincapie-Montoya, Mauricio; Contero, Manuel; Güemes Castorena, David (Frontiers Media S.A., 2023-01-21)

[EN] This study is a literature review with educational evaluation mediated by intelligent tutoring systems (ITS) as its central axis seeking to establish state of the art on implementations executed in the last 20 years ...
Building up an equilateral language learning triangle through innovation and pedagogic improvement: the example of an educational innovation project

Martínez-Sáez, Antonio; Sevilla-Pavón, Ana; Gimeno-Sanz, Ana (Universitat Politècnica de València, 2012-03-22)

[EN] In recent years, several initiatives relating to pedagogical innovation have been implemented at the Universitat Politècnica de València (UPV), Spain, in order to integrate ICT into current teaching practices by means ...
Clinical Simulation in pediatrics and neonatology using EDISON: an educational innovation project

Balaguer-López, Evelin; García-Molina, Pablo; Blasco, José; Sanchis-Sánchez, Enrique; Buck-Sainz-Rozas, Pablo; García-Martínez, Pedro; Ruescas-Pérez, Manuel (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-07-26)

[EN] Introduction: Clinical simulation is a tool that allows creating controlled and safe spaces that mimic reality, where students can acquire skills and abilities prior to facing real situations. Methodology: This is a ...
Clinical simulation: innovative educational project in basic cardiopulmonary resuscitation and advanced in pediatrics and neonatology

García-Molina, Pablo; Balaguer-López, Evelin; Patiño-Serra, Marta; Tortajada-Lohaces, Alejandro; Sanchis-Sánchez, Enrique; Sánchez-Lorente, Montserrat; Blasco-Igual, José (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-07-05)

[EN] Introduction: Nowadays, clinical simulation could be a key link in the teaching and learning of different procedures. Methodology: It is a quasi-experimental study, using three evaluation questionnaires as a method ...
Criptored y las redes temáticas orientadas a la educación global

Muñoz Muñoz, Alfonso; Ramió Aguirre, Jorge (Universitat Politècnica de València, 2014-05-10)

[ES] La presente investigación recoge una experiencia de innovación educativa de 13 años de duración que analiza las bondades e inconvenientes de utilizar redes temáticas orientadas a la educación de la ciudadanía. Esta ...
Desafíos Educativos Reales: transformaciones de una asignatura universitaria en tiempos de pandemia

Luzuriaga, Mariana; Buscaglia, Agustina; Furman, Melina (Universitat Politècnica de València, 2022-06-30)

[EN] Real Educational Challenges (DER) is a subject of the Bachelor Degree in Education from a university in Buenos Aires, Argentina. Relying on ProjectBased Learning, Design Thinking, Cooperative Learning and Metacognition ...
Descripción de una experiencia para el desarrollo de la competencia tecnológica de modo transversal en la formación inicial de los grados de maestro/a en educación infantil y en educación primaria

Tárraga Mínguez, Raúl; Fernández Andrés, M. Inmaculada; Pastor Cerezuela, Gemma; Colomer Diago, Carla (Universitat Politècnica de València, 2013-12-29)

[ES] La adquisición de una competencia tecnológica que permita utilizar las TIC como herramienta educativa es uno de los objetivos que se plantean en los planes de estudio de la formación inicial de los futuros maestros ...
Design of innovation in a technical subject

Juárez Varón, David; Peydro, M. A.; Reig Pérez, Miguel Jorge; Parres, F. (American Institute of Physics (AIP), 2009)

The greatest motivation found in the teaching of the subject Mechanical Technology is the ability to speak to students about manufacturing technologies. The main objective of learning in this subject is a global vision of ...