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Listar por palabra clave "Emotional intelligence"

Mostrando ítems 1-10 de 10

Desarrollo emocional y formación inicial docente: aproximación al trabajo de las emociones desde la docencia universitaria

Martín García, María Inés; García-Perales, Ramón; Palomares-Ruiz, Ascensión; Cebrián-Martínez, Antonio (Universitat Politècnica de València, 2024-06-30)

[EN] Teachers are professional experts in continuous evolution. Therefore, it is crucial to evaluate their preparation from the beginning of their professional career, which is why the analysis of their initial training ...
El desarrollo del liderazgo a través de un congreso organizado por estudiantes. Estudio pre-post intervención

de Juan Pardo, María; Fuster-Linares, Pilar; Gallart Fernández-Puebla, Alberto; Rodriguez, Encarna; Wennberg, Laia; Martín-Ferreres, Maria (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[EN] A Student led Conference, planned and organized by nursing students enrolled in two elective modules (Interdisciplinary Care of Older Adults and Old Age and Dependency) across two academic years (2018-19 and 2019-20). ...
El hada que perdió su brillo. Cuento ilustrado sobre emociones.

Pérez Puche, Raquel (Universitat Politècnica de València, 2023-03-24)

[CA] Aquest treball de fi de grau consisteix en la ideació i realització artística d'un àlbum il·lustrat infantil ambientat en un món de fantasia. La finalitat del conte és nomenar i descriure les emocions bàsiques i ...
Indicadores del buen docente en base a la inteligencia emocional. La formación universitaria en educación inclusiva

Llorent, Vicente J.; Ruiz-Calzado, Inmaculada; Varo-Millán, Juan Carlos (Universitat Politècnica de València, 2016-12-29)

[EN] This article discusses as an important element to identify those characteristics that emotional intelligence measures as indicators considered most important for the good teacher . We propose a quantitative methodology ...
Inteligencia Emocional y Comunicación: la conciencia corporal como recurso

Rodríguez Jiménez, Rosa María; Caja López, María del Mar; Gracia Parra, Patricia; Velasco Quintana, Paloma Julia; Terrón López, María José (Universitat Politècnica de València, 2013-04-30)

[ES] Los cambios producidos en los procesos de enseñanza–aprendizaje requieren de los docentesformación competencial que motive a los alumnos para que sean capaces de desarrollarse ...
Panaceris: proyecto de cómic para editorial

García Llácer, Gael (Universitat Politècnica de València, 2024-09-23)

[ES] El objetivo del TFG es mostrar el progreso en la realización de un cómic planificado para ser terminado alrededor de septiembre de 2024 y publicado más tarde en el mismo año. Panaceris es un cómic que trata acerca de ...
Personality and emotional intelligence of researchers: The importance of affects

Hernando-Jorge, Laura; Fernández-Mesa, Anabel; Azagra-Caro, Joaquín M.; Tur-Porcar, Ana M. (Public Library of Science, 2024-08-09)

[EN] Researchers, who play a crucial role in knowledge production, deal with various emotions in their challenging work environment. Their personality might affect how well they manage their emotions, but their moods could ...
Preproducción de un cortometraje de animación de inteligencia emocional

Roca Jiménez, Alba (Universitat Politècnica de València, 2021-07-23)

[CA] El TFG que es presenta té la finalitat de, mitjançant un curtmetratge d¿animació, tractar la intel·ligència emocional des d¿un punt de vista artístic, però amb intenció de fer reflexionar. La idea es basa en experiències ...
Te voy a abrazar. Álbum ilustrado

Detelinova Nikolova, Kristin (Universitat Politècnica de València, 2021-07-27)

[ES] Te voy a abrazar, es un álbum ilustrado que se basa en la importancia del abrazo y su relación con las emociones. Trata de introducir a los más pequeños en el mundo de sus sentimientos, para que ellos solos sean capaces ...
¿POR QUÉ PARA MÍ?: PROYECTO DE DISEÑO EDITORIAL DE UNA GUÍA PERSONALARTÍSTICA SOBRE LA GESTIÓN EMOCIONAL.

Campo Vasquez, Diana Alejandra (Universitat Politècnica de València, 2022-09-15)

[ES] Diseño y desarrollo de una guía ilustrada centrada en el autoconocimiento, la gestión emocional y la motivación, con ejercicios prácticos guiados y basada en la experiencia personal. La memoria documenta la ideación ...