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Admin. UPV

Listar por palabra clave "Enseñanza universitaria"

Mostrando ítems 1-20 de 34

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2º CONGRESO NACIONAL SOBRE LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN INGENIERÍA DE EDIFICACIÓN

Moreno Torres, Joaquín; Rodrigo Molina, Angeles; Sanchis Sampedro, Francisco Javier; Ponz Tienda, José Luis (Editorial Universitat Politècnica de València, 2013-07)
Análisis de Riesgos en el Laboratorio de Termotecnia

Flores Fernandez, José Francisco (Universitat Politècnica de València, 2011-12-19)

Se ha realizado un estudio de los Riesgos Laborales existentes en laboratorios docentes en el ámbito de la enseñanza universitaria. El estudio se ha hecho en el Laboratorio de Termotecnia perteneciente a la Universidad ...
Aprendizaje Basado en Proyectos en asignaturas de Ciclo de Vida del Producto en estudios de Máster de Diseño y Fabricación

Feito Sánchez, Norberto; Belda González, Ricardo; Megías Díaz, Raquel; Vila Pastor, Carlos (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-09-28)

[EN] The goal of this educational innovation is to introduce the Project-Based Learning (PBL) methodology in the first course of the University Master's Degree in Computer-Assisted Integrated Manufacturing and Design of ...
Aprendizaje basado en proyectos mediante aplicación de impresión 3D y modelos de elementos finitos en el Grado de Ingeniería Mecánica

Belda, Ricardo; Infante, Diego; Megías, Raquel; Feito, Norberto (Editorial Universitat Politècnica de València, 2023-10-06)

[ES] En este trabajo, se presenta una innovación docente que consiste en la aplicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en la asignatura Biomecánica de cuarto curso del Grado en Ingeniería Mecánica ...
Autonomía y retroalimentación: el portafolio digital en la didáctica de la traducción

Dono López, Pedro; Lerma Sanchis, M. Dolores (Universitat Politècnica de València, 2024-07-29)

[EN] The aim of the study is to present the results obtained by applying a reflective learning portfolio in a Spanish translation subject of the Mestrado em Tradução e Comunicação Multilingue taught at the Universidade do ...
Calidad y equidad en la enseñanza universitaria

Escudero Muñoz, Juan Manuel (Universitat Politècnica de València, 2014-08-29)

[ES] [Editorial]
Desarrollo de las competencias “preocupación por la calidad” y “motivación de logro” desde la docencia universitaria

Lucas Mangas, Susana (Universitat Politècnica de València, 2007-09-15)

[ES] Entre las Competencias Genéricas seleccionadas por el Proyecto Tuning (González y Wagenaar, 2003), se encuentran la “preocupación por la calidad” y la “motivación de logro”, a desarrollar desde la función docente ...
Desarrollo de un método para detectar factores de no motivación del trabajador frente a su organización. Aplicación al caso de la E.T.S.I.I

Marco Ginestar, Eva María (Universitat Politècnica de València, 2014-05-23)

Proyecto Confidencial
Diseño de un interfaz USB para los sistemas de prácticas del laboratorio de Informática Industrial

Silla Martínez, Alejandro (Universitat Politècnica de València, 2014-03-13)

Proyecto Confidencial
Diseño y desarrollo de módulos electrónicos de instrumentación analógica de sensores para aplicaciones docentes

Sanz Vidal, David (Universitat Politècnica de València, 2013-10-18)

Consulta en la Biblioteca ETSI Industriales (8289)
El estudio de las "buenas prácticas" docentes en la enseñanza universitaria

Zabalza Beraza, Miguel A. (Universitat Politècnica de València, 2012-04-24)

[ES] El estudio y visibilización de las “buenas prácticas” docentes constituye uno de los principales compromisos de la investigación educativa (Shulman, 1986). La UNESCO recogía esta idea en su objetivo estratégico para ...
El modelo de aula inversa en el área de Máquinas y Motores Térmicos: análisis y comparación de experiencias

Peña, Begoña; Zabalza, Ignacio; Llera, Eva; Usón, Sergio (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] The traditional teaching model has lost its usefulness in an increasingly digitalized and globalized world. Therefore, in recent years the role of universities in the coming decades is being seriously questioned. ...
El Proceso de Bolonia: ¿Ha propiciado una mayor incorporación de la responsabilidad social en los grados relacionados con la economía y la empresa?

Larrán Jorge, Manuel; López Hernández, Antonio; Andrades Peña, Francisco Javier (Universitat Politècnica de València, 2012-08-02)

[ES] La crisis actual, el crecimiento insostenible, los escándalos financieros, exigen una reflexión sobre el papel de las universidades en la formación de profesionales, particularmente de aquéllos que tienen que administrar ...
Estudio comparativo de las titulaciones universitarias de Economía y Ciencias Sociales en países de referencia europeos y no europeos

Leal Romero, Alejandro Pio (Universitat Politècnica de València, 2016-09-06)

[ES] La finalidad del trabajo consiste en analizar la influencia y repercusión que la actual conyuntura económica ha tenido y sigue teniendo en los alumnos de la Facultad de Administración y Dirección de Empresas teniendo ...
Estudio de la percepción de los estudiantes de la Universitat Politècnica de València sobre los diferentes tipos de docencia

Jordán López, Gemma (Universitat Politècnica de València, 2023-09-20)

[ES] El objetivo de este estudio es estudiar la percepción que tienen los estudiantes de la UPV de los tres tipos de docencia (presencial, semipresencial, online) para la situación pre y postpandemia Covid-19. La metodología ...
Herramientas virtuales de comunicación como experiencia innovativa de aprendizaje en la Tecnicatura en Turismo Rural de la FAUBA

Fernández, Sandra; Deluca Alfano, Djasmine (Editorial Universitat Politècnica de València, 2019-09-30)

[EN] This work aims to document the experience of technological innovation implemented in the Technique of Rural Tourism in the Faculty of Agronomy of the UBA. The space provided as a formative proposal, through ...
Innovación y su evaluación en la enseñanza universitaria

Andreu Andrés, María Angeles; García Carbonell, Amparo; Watts Hooge, Frances Irene (Editorial Universitat Politècnica de València, 2014-07-16)
La docencia universitaria: Un modelo para su análisis

Cid Sabucedo, Alfonso; Zabalza Cerdeiriña, María Ainoa; Doval Ruíz, María Isabel (Universitat Politècnica de València, 2012-04-24)

[ES] Desde hace más de una década nos hemos ocupado de estudiar lo que sucedía en las aulas universitarias. Es decir, de lo que hacían los estudiantes y profesores. Para posibilitar su estudio, siguiendo a Mehan (1979) ...
La formación en competencias transversales y el Aprendizaje Servicio (ApS): feliz maridaje en la Universitat Politècnica de València

Macias Mendoza, Doris; Martinez Usarralde, María Jesús; Gil Salom, Daniela Teresa (Editorial Universitat Politècnica de València, 2016-07-19)

[EN] The purpose of this contribution is to encourage the implementation of an active and cooperative methodology, Service Learning (SL). Therefore, on the basis of the thirteen transversal skills that undergraduates of ...
La garantía de la calidad, base de la movilidad

Rodríguez Conde, María José (Universitat Politècnica de València, 2011-12-25)

[ES] El proceso de Bolonia ha supuesto el hito más influyente para la modernización de la Educación Superior, en Europa y en España, en particular. Uno de los pilares centrales sobre los que pivota este importante cambio ...