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Listar por palabra clave "Exams"

Mostrando ítems 1-8 de 8

A New Methodology to Construct a Database of World University Exams

Pinar-Pérez, Jesús María; Fernandez-Moya, María; Cuadros-Solas, Pedro; Salvador, Carlos; Morales-Arsenal, Roberto (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-02-08)

[EN] How can we improve the homogenization of university education around the world? This is the central question of our research. In order to answer it, we focus on the classic tool used to evaluate students: exams. The ...
Cloud Exams. Una herramienta para la realización y gestión de exámenes online.

Herrero Pardo, Daniel (Universitat Politècnica de València, 2021-10-15)

[ES] La tecnología está cambiando el sector de la educación a una gestión automatizada por dispositivos inteligentes. Un golpe de nuevas necesidades ha surgido con la inmersión del mundo en una pandemia, acelerando el ...
Creación de un servidor de autoevaluación

Bordes Romaguera, Francisco José (Universitat Politècnica de València, 2015-07-30)

[ES] EvalCon (Evaluación de Conocimientos) es una aplicación web que permite generar exámenes de diversos tipos, de forma aleatoria, a través de la parametrización de unos criterios de selección de alto nivel que interroga ...
Desarrollo de una plataforma web para la preparación de estudiantes de segundo de bachillerato para la EVAU

Molina Gandía, Roberto (Universitat Politècnica de València, 2024-10-16)

[ES] El proyecto tratará sobre el desarrollo de una aplicación web llamada ‘PrepEVAU’ que incluirá varias funcionalidades orientadas a la ayuda de estudiantes que se estén preparando para los exámenes de acceso a la ...
Do proctored online University exams in Covid-19 era affect final grades respect face-to-face exams?

Alegre-Martínez, Antoni; Martinez-Martinez, Maria Isabel; Alfonso-Sanchez, José Luis (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-07-26)

[EN] The Covid-19 pandemic forced universities to convert their traditional face-to-face exams to online exams with doubts as to whether student cheating or technical difficulties would affect their final grades. After ...
Evaluation Systems in Online Environments

Alegre, Ines; Berbegal-Mirabent, Jasmina (Editorial Universitat Politècnica de València, 2021-07-26)

[EN] One of the biggest challenges of online teaching is student evaluation. With the students not being physically present, assessing their level of knowledge on a subject presents different challenges than those tradionally ...
Reliability of multiple-choice versus problem-solving student exam scores in higher education: Empirical tests

Lee, Eric; Garg, Naina (Editorial Universitat Politècnica de València, 2020-04-21)

Instructors in higher education frequently employ examinations composed of problem-solving questions to assess student knowledge and learning. But are student scores on these tests reliable? Surprisingly few have researched ...
¿Hay diferencias en las calificaciones de Fisiología utilizando metodología presencial versus híbrida como consecuencia de la pandemia?

Escudero, Esther; MuÑoz, Ursula; Sádaba, María; Lavandera, José; Sánchez-Vera, Isabel (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-10-28)

[EN] As consequence of the restrictions on attendance in classrooms due to the pandemic, teaching has been adapted to avoid the limitations imposed by the capacity. In the 20/21 academic year, we have implemented the ...