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Diseño y construcción de un parque infantil con materiales locales, reciclados y con aportaciones al juego para el fomento de la curiosidad científica, destinado a la escuela Saint François Xavier y las niñas pigmeas Bagyeli del Hogar Notre Dame de la Merci en Ngovayang, Camerún

Martínez Teruel, Celia (Universitat Politècnica de València, 2023-10-17)

[ES] El proyecto que se ha desarrollado consiste en el diseño y construcción de un parque infantil mediante materiales reutilizados y locales en las instalaciones de la escuela Sant François Xavier y el Hogar Notre Dame ...
PRODUCCIÓN ARTÍSTICA, NUEVAS TECNOLOGÍAS, REDES SOCIALES Y EDUCACIÓN EN NUESTRAS VIDAS: Desarrollo de pedagogías invisibles, disruptivas y expandidas para hacer políticas inclusivas mediante Instagram

Parral Sánchez, Víctor (Universitat Politècnica de València, 2018-10-11)

Aquest TFG (Treball Final de Grau) reflexiona sobre la interacció entre la producció artística, la vida, la pedagogia, les noves tecnologies, les xarxes socials i les polítiques inclusives, enteses com a valors universals. ...
superARTE. El potencial del arte como herramienta docente. Una aproximación a la educación integral a través de los talleres Yo, muñeca y Yo, meme

Oliva Liberjen, Haizea (Universitat Politècnica de València, 2023-11-02)

[ES] superARTE trata sobre la relación entre el arte, el compromiso social y la educación in-tegral. Es un proyecto que hemos tomado como espacio tanto para la reflexión como para la actividad. Nuestra propuesta viene en ...

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