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Listar por palabra clave "Innovación Educativa"

Mostrando ítems 1-7 de 7

Análisis de la formación en ODS en las titulaciónes del Grado en Ingeniería de la Energía y el Máster en Tecnología Energética para el Desarrollo Sostenible de la ETSII de la Universitat Politècnica de València

Alcázar Ortega, Manuel; Navarro Peris, Emilio; Villanueva López, José Felipe; Escrivá Castells, Facundo Alberto; Carlos Alberola, Sofía; Gómez Navarro, Tomás; Martón Lluch, Isabel; Payá Herrero, Jorge; Sánchez Galdón, Ana Isabel; Vargas Salgado, Carlos Afranio; Sancho Fernández, María Pino; Ortiz Bas, Ángel (Editorial Universitat Politècnica de València, 2022-10-28)

[EN] In 2015, the United Nations approved the 2030 Agenda on Sustainable Development, which has 17 Sustainable Development Goals (SDGs) in many different areas. Within this context, Universities should incorporate the ...
Aplicación del portafolio grupal en la asignatura de Dirección de Producción y Logística: resultados de una prueba piloto

Estelles Miguel, Sofia; Barberá Ribera, María Teresa; Dema Pérez, Carlos Manuel (Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas (AECA), 2013)

[ES] Actualmente la Universidad Española está inmersa en un proceso de adaptación al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Por ello, la Facultad de Administración y Dirección de Empresas (FADE) de la Universidad ...
E-Portafolios en Procesos Blended-Learning: Innovaciones de la Evaluación en los Créditos Europeos

Barragán, Raquel; García, Rafael; Buzón, Olga; Rebollo, María Ángeles; Vega, Luisa (Universitat Politècnica de València, 2009-06-01)

[ES] El Espacio Europeo de Educación Superior propone cambios sustanciales en los modelos pedagógicos y en los roles del profesorado y del alumnado. El objetivo de la formación universitaria se ...
El uso de metaversos en el mundo educativo: Gestionando conocimiento en Second Life

Checa García, Fernando (Universitat Politècnica de València, 2011-04-09)

[ES] El mundo de la educación fue afectado hace varios años por la irrupción de forma intensiva de la tecnología que logró que las modalidades de formación a distancia se desarrollaran activamente desde el año 2000 haciendo ...
Gamificación en Formación en Empresas

Estelles Miguel, Sofia; Rius Sorolla, Gregorio; Palmer Gato, Marta Elena; Albarracín Guillem, José Miguel (Universidad Politécnica de Madrid. Centro de Estudios de Planificación y Administración de Empresas, 2017)

[EN] This paper presents the introduction experience of gamification tools (in this case LEGO® Serious Play® -LSP-) in companies training and which are the advantages and disadvantages encountered with the use of this ...
Gestión Automatizada de Tutorías

Alarcón Cavero, Pedro P.; López Fernández, Daniel; Mahillo Garcia, Angeles; Fernández Álavarez, Manuel Damián (Universitat Politècnica de València, 2014-08-29)

[ES] Este trabajo presenta una herramienta software diseñada para facilitar y potenciar la asistencia a tutorías presenciales en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior como modo de mejorar el servicio ...
Utilización del LEGO® Serious Play® en Clases de Marketing en Empresas de Servicios

Estelles Miguel, Sofia; Barberá Ribera, María Teresa; Albarracín Guillem, José Miguel; Palmer Gato, Marta Elena (Editorial Universitat Politècnica de València, 2014-07-16)

[EN] This paper focuses on exposing the educational innovation process that has been launched in the 2013-2014 academic year in Services Business Marketing belonging to the 5th degree course in the Faculty of Business Ad ...